2.1.1 空气是由什么组成-【精彩课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步课件（人教版）

第二单元 我们周围的空气 课题1 空 气(第一课时：空气是由什么组成) 一、导入新课 西双版纳 庐山西海 龙虎山 去这些景点旅游我们不仅可以欣赏到秀丽的风景，还能呼吸到新鲜的空气。那同学们知道我们空气的组成吗？ 二、新课讲解 法国化学家拉瓦锡的贡献 汞 + 氧气 氧化汞 Hg O2 HgO 加热 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气占空气总体积的1/5。 【讨论】如果我们测定混合气体中某种成分的含量，可以用什么方法？ 二、新课讲解 取一定量的混合气体 除去该气体，测剩余气体的体积 除去其他气体，测该气体的体积 二、新课讲解 【讨论】 1.如何将密闭容器中的氧气消耗掉？ 2.燃烧时能不能产生新的气体？ 3.如何测得消耗掉的氧气的体积？ 可用燃烧的方法将密闭容器中的氧气消耗掉。 燃烧时不能产生新的气体。 反应结束后，让水进入密闭的反应容器，待装置温度恢复至室温后，测量水的体积就行了。 实验分析 实验原理 实验装置 红磷燃烧时消耗氧气，使集气瓶内气压减小。水倒吸回集气瓶容积的1/5就是被消耗的瓶内的氧气的空间。 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 二、新课讲解 二、新课讲解 实验2-1 实验原理 实验装置 实验结论 实验现象 实验装置 红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；冷却后，打开弹簧夹，水倒流入集气瓶内，水面上升了约1/5体积。 氧气约占空气总体积的1/5。 二、新课讲解 【讨论】拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而在我们的实验中，气体减少的体积往往小于1/5？试分析可能是哪些原因造成的？ 可能的原因有： 1.红磷的量不够，未将集气瓶中的氧气消耗完。 2.未恢复到室温就打开止水夹读数。 3.实验装置漏气。 4.导管中还有一段水柱没有被压入集气瓶中。 二、新课讲解 一是为了防止红磷 集气瓶中预先放少量水的目的 燃烧时的高温溅落物使瓶底炸裂，二是为了吸收五氧化二磷，三是可以降低反应后瓶内温度。 二、新课讲解 空气的组成：含有多种气体 氮气(N2) (78%) 氧 气(O2) (21%) 稀有气体 杂质 其他气体 二氧化碳(CO2) 空气主要是由氮气(N2)和氧气(O2)组成的。 （0.94％） （0.03％） （0.03％） 体积分数 二、新课讲解 11 如：空气 、海水、河水、 矿泉水等。 如：N2、O2、CO2、P2O5、H2O ：由一种物质组成 ：由多种物质组成 混合物中的各物质各自保持着各自的性质。 例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 物 质 纯净物 混合物 二、新课讲解 在理解“混合物”、“纯净物”概念时要注意以下几点： 3.纯净物有固定的组成，可以用化学符号来表示。 2.混合物没有固定的组成，没有固定的性质，如熔点、沸点等。 1.混合物中各成分保持着它们各自的性质。 氮气、氧气、红磷、二氧化碳、五氧化二磷、蒸馏水 N2 O2 P CO2 P2O5 H2O 二、新课讲解 三、巩固练习 1.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A.洁净的空气 B.二氧化碳 (CO2) C.食醋 D.矿泉水 2.空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是（ ） A.氮气(N2) B.氧气(O2) C.二氧化碳(CO2) D.稀有气体 3.厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物的是（ ） A.食醋 B.加碘食盐 C.纯净水(H2O) D.液化石油气 4.下列属于纯净物的是（ ） A.纯蓝墨水 B.生理盐水 C.蒸馏水 (H2O) D.葡萄糖水 5. 下列物质中属于纯净物的是 （ ） A.红烧牛肉  B.牛奶冰棍 C.奶油蛋糕  D.蒸馏水(H2O) 三、巩固练习 $