第2单元 1 课题1 第1课时　空气的组成-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练（人教版2012）

该初中化学课件聚焦空气组成，涵盖氧气含量测定实验、成分体积分数及纯净物与混合物区分。以拉瓦锡化学史导入，通过实验步骤、现象及误差分析展开，衔接物质分类，构建递进式学习支架。 其亮点在于实验探究系统（含装置改进点拨）与例题、过关题结合，培养科学探究与实践能力及科学思维。渗透化学史增强科学态度，助学生形成结构化知识，教师可高效开展教学。

九年级化学全一册（R）课件 课题1　我们周围的空气 第1课时　空气的组成 第二单元 空气和氧气 目录 02 新知深化 01 新知梳理 03 课堂过关 新知梳理 目录 1.法国化学家　　　　通过定量的方法分析得出空气由　　　　和氧气组成的结论。 2.空气中氧气含量的测定 目录 原理 红磷与空气中的　　　　反应，生成固体(文字表达式为)，______ 　　　　　　　 　　集气瓶内压强减小，在外界大气压的作用下，烧杯中的水被吸入集气瓶，进入集气瓶内的水的体积即为消耗氧气的体积 拉瓦锡 氮气 氧气 红磷＋ 氧气五氧化二磷 目录 步骤 ①检查装置气密性；②在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为　　　　等份，并做好标记；③用弹簧夹夹紧乳胶管；④在燃烧匙内放入　　　　的红磷，用酒精灯点燃，点燃红磷后立即伸入瓶中并把橡胶塞塞紧；⑤待红磷熄灭并　　　　　　　，打开弹簧夹 五　 过量 冷却至室温 目录 现象 ①红磷燃烧，产生　　　　，放出　　　　；②烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升至刻度 　　　　附近 实验装置图 结论 空气中氧气的体积约占空气总体积的_________　　　 误差 分析 ＜ ①红磷的量不足；②未冷却到室温就打开弹簧夹；③装置漏气等 ＞ ①弹簧夹未夹紧；②燃烧匙伸入过慢 白烟 热量 1 　 3.空气的组成 稀有气体包括　　　　、　　　　、　　　　、氪气、氙气、氡气等。 目录 成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体 体积分数         0.03％ 78％ 21％ 0.94％ 0.03％ 氦气 氖气 氩气 4.纯净物和混合物 目录 分类 纯净物 混合物 定义 只由　　　　物质组成的物质 由　　　　　　　　物质混合而成的物质 性质 有固定的组成，可以用化学符号来表示 没有固定的组成，各物质都保持各自的性质 实例 冰水混合物、水蒸气、二氧化碳、氮气等 空气、溶液、合金、自来水、石灰石等 一种 两种或两种以上 知识点1 新知深化 知识点2 知识点3 目录 目录 上一级 知识点1　空气的成分 例1 空气是人人都离不开的重要物质，其中体积分数约为78％的气体是 (　　) A.氮气　　　　 B.氧气　　　　 C.二氧化碳　　　 D.稀有气体 1.1 空间站中的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同。“人造空气”中氧气含量约为(　　) A.78％　　　　 B.0.94％　　　　 C.21％　　　　　 D.1％ A C 知识点2　 探究空气中氧气的含量 例2 小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数。下列有关实验的说法错误的是(　　) A.红磷燃烧的文字表达式为红磷＋氧气五氧化二磷 B.红磷熄灭后，立即打开弹簧夹 C.最终集气瓶中剩余的气体主要是氮气 D.集气瓶中液面上升至1处，证明氧气的体积约为空气的 目录 上一级 B 2.1 某同学将教材实验进行了如图所示的改进，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是(　　) A.实验前应先检查装置的气密性 B.实验中红磷可用蜡烛代替 C.实验结果后试管内气体的主要成分为氮气 D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 目录 上一级 B (1)选择试剂的思路：①只与空气中的氧气反应；②生成物不是气体(或气体能被液体完全吸收)。(2)装置改进思路：①(点燃方式)密闭容器中点燃，减小误差，防止污染空气；②(测量方式)换用有刻度的仪器，便于计算氧气含量且结果更精确。 目录 上一级 知识点3　混合物与纯净物 例3 下列物质中属于混合物的是(　　) A.氮气　　　 B.二氧化碳　　　 C.五氧化二磷　　 D.稀有气体 目录 上一级 D 课堂过关 目录 目录 1. 第一次明确提出空气是由氮气和氧气组成的化学家是(　　) A.拉瓦锡　　 B.徐光宪　　　　 C.门捷列夫　　　　 D.道尔顿 1 2 3 4 A　 目录 2.下列各组空气成分的体积分数之和最大的是(　　) A.氧气、水　　 B.氧气、二氧化碳　 C.氧气、氮气　　 D.氮气、二氧化碳 1 2 3 4 C 目录 3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是(　　) A.五氧化二磷、冰水混合物　　　　　　 B.二氧化碳、稀有气体 C.汽水、矿泉水　　　　　　　　　　　 D.洁净的空气、酱油 1 2 3 4 B 目录 4. 兴趣小组利用氧气传感器来测定足量红磷燃烧过程中瓶内氧气的含量(如图所示)。下列说法错误的是(　　) A.a点时瓶内氧气的体积分数大于b点 B.最终氧气有剩余，说明红磷燃烧不能耗尽氧气 C.此实验说明氧气的体积分数为21％ D.此实验装置的气密性对实验结果没有影响 1 2 3 4 D 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$