内容正文:
专题15 几何综合压轴
一.解答题(共15小题)
1.(2023•平谷区一模)在中,,为边中点,连接,与相交于点,过作,交于点,连接.
(1)依题意补全图形;
(2)求证:;
(3)判断、、的数量关系,并证明.
2.(2023•门头沟区一模)已知正方形和一动点,连接,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接,.
(1)如图1,当点在正方形内部时:
①依题意补全图1;
②求证:;
(2)如图2,当点在正方形外部时,连接,取中点,连接,,用等式表示线段与的数量关系,并证明.
3.(2023•石景山区一模)在中,,,点为射线上一点,过点作且(点在点的右侧),射线交射线于点,点是的中点,连接,.
(1)如图1,当点在线段上时,判断线段与的数量关系及位置关系;
(2)当点在线段的延长线上时,依题意补全图2.用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.
4.(2023•通州区一模)直线是线段的垂直平分线,垂足为点,点是直线上一点,连接.以为斜边作等腰直角,连接.
(1)如图1,若,求的度数;
(2)如图2所示,点是射线上一点,且,连接,延长至点,使得,连接,根据题意补全图2,写出线段,之间的关系,并证明.
5.(2023•房山区一模)如图,正方形中,点是边上的一点,连接,将射线绕点逆时针旋转交的延长线于点,连接,取中点,连接.
(1)依题意补全图形;用等式表示与的数量关系,并证明;
(2)若,用等式表示线段与的数量关系,并证明.
6.(2023•西城区一模)如图,直线,交于点,点是平分线的一点,点,分别是射线,上的点,且.
(1)求证:;
(2)点在线段上,点在线段延长线上,连接,,若,依题意补全图形,用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.
7.(2023•延庆区一模)如图,在中,,,是边上的高,点是边上的一动点(不与点,重合),连接交于点.将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接.
(1)如图1,当是的角平分线时,
①求证:;
②直接写出 .
(2)依题意补全图2,用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.
8.(2023•丰台区一模)在正方形中,点为对角线的中点,点在对角线上,连接,点在直线上(点与点不重合),且.
(1)如图1,当点在线段上(不与端点重合)时,
①求证:;
②用等式表示线段,,的数量关系并证明;
(2)如图2,当点在线段上(不与端点重合)时,补全图形,并直接写出线段,,的数量关系.
9.(2023•海淀区一模)如图,正方形中,点,分别在,上,,,交于点.
(1)求的度数;
(2)在线段上截取,连接,的角平分线交于点.
①依题意补全图形;
②用等式表示线段与的数量关系,并证明.
10.(2023•朝阳区一模)如图,,点在上,过点作的平行线,与的平分线交于点,点在线段上(不与点,重合),连接,将线段绕点顺时针旋转,得到线段,连接.
(1)直接写出线段与之间的数量关系,并证明;
(2)连接并延长,分别交,于点,.若,用等式表示线段与之间的数量关系,并证明.
11.(2023•北京一模)如图,中,,,为边上一点(不与点,重合),连接,过点作于点,过点作,交直线于点.
(1)依题意补全图形;用等式表示线段与的数量关系,并证明;
(2)点为中点,连接,用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.
12.(2023•顺义区一模)已知:如图,中,,,点在边上,点关于直线的对称点为,射线交直线于点,连接.
(1)设,用含的代数式表示的大小,并求的度数;
(2)用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.
13.(2023•海淀区校级一模)在中,,过点作射线,使(点与点在直线的异侧)点是射线上一动点(不与点重合),点在线段上,且.
(1)如图1,当点与点重合时,与的位置关系是 ,若,则的长为 ;(用含的式子表示)
(2)如图2,当点与点不重合时,连接.
①用等式表示与之间的数量关系,并证明;
②用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.
14.(2023•东城区一模)如图,在中,,,点在边上,以点为中心,将线段顺时针旋转得到线段,连接.
(1)求证:平分;
(2)连接交于点,过点作,交的延长线于点.补全图形,用等式表示线段与之间的数量关系,并证明.
15.(2023•大兴区一模)在中,,,点为射线上一动点(不与,重合),连接,点为延长线上一点,且,作点关于射线的对称点,连接,.
(1)如图1,当点在线段上时,
①依题意补全图形,求证:;
②用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明;
(2)如图2,当点在线段的延长线上时,请直接用等式表示线段,,之间的数量关系.
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专题15 几何综合压轴
一.解答题(共15小题)
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