第三章 第1课时 对牛顿运动定律的理解-【直击双1流】2024高考物理一轮复习讲义训练题组

2023-06-10
| 2份
| 4页
| 92人阅读
| 6人下载
河南清北之道教育研究院有限公司
进店逛逛

内容正文:

第三章 运动和力的关系 第 1 课时 对牛顿运动定律的理解 A 组 课时专练 1. (2022·四川省达州市宣汉县土黄中学月考) 以下单位符号属 于国际单位制中基本单位的是 (    ) ①kg ②m / s ③N ④m ⑤A ⑥g ⑦m / s2 ⑧s A. ②③⑦ B. ①④⑤⑧ C. ⑤⑥⑧ D. ①③④ 2. (2022·吉林省长春市二十九中期末) 下列说法正确的是 (    ) A. 物体不受外力作用时一定处于静止状态或匀速直线运动 状态 B. 在水平面上滑动的木块最终停下来,是没有外力维持木块运 动的结果 C. 惯性就是物体抵抗运动状态变化的性质,运动的物体惯性 大,静止的物体惯性小 D. 做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性 3. (2022·湖北省十堰市竹山县二中月考) 一个质量为 2 kg 的物 体在 4 个共点力作用下处于平衡状态。 现同时撤去大小分别为 8 N和12 N的两个力,其余的力保持不变,则关于此后该物体的 运动,下列说法正确的是 (    ) A. 一定做匀变速运动,加速度大小可能是 9. 8 m / s2 B. 一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是 5 m / s2 C. 可能做匀减速直线运动,加速度大小是 1. 5 m / s2 D. 可能做匀速圆周运动,向心加速度大小是 6 m / s2 4. (2023·湖南省常德市桃源县第一中学月考) 如图所示为汽车 运送圆柱形工件的示意图,图中 P、Q、N 是固定在车体上的压力 传感器,圆柱形工件表面光滑。 当汽车静止不动时,Q 传感器的 示数为 0,P、N 传感器的示数不为 0。 在汽车向左匀加速启动的 过程中,P传感器的示数为 0 时,Q、N传感器的示数不为 0。 已知 sin 15° = 0. 26,cos 15° = 0. 97,tan 15° = 0. 27,重力加速度 g取 10 m/ s2,则汽车向左匀加速启动过程的加速度可能为 (    ) A. 3 m / s2 B. 2. 7 m / s2 C. 1. 5 m / s2 D. 1 m / s2 5. (2022·四川省成都市第七中学月 考)(多选) 如图所示,蹦床运动员从 空中落到床面上,运动员从接触床面 到下降到最低点为第一过程,从最低 点上升到离开床面为第二过程,则运 动员 (    ) A. 在第一过程中始终处于失重状态 B. 在第二过程中始终处于超重状态 C. 在第一过程中先处于失重状态,后处于超重状态 D. 在第二过程中先处于超重状态,后处于失重状态 6. (2023·吉林省白山市抚松县一中模拟) 如图所示,A、B 两球质 量相等,光滑斜面的倾角为 θ,图甲中,A、B 两球用轻弹簧相连, 图乙中,A、B两球用轻杆相连,系统静止时,挡板 C与斜面垂直, 轻弹簧、轻杆均与斜面平行。 则在突然撤去挡板的瞬间,下列 说法正确的是(重力加速度为 g) (    ) A. 两图中 B 球的加速度均为 gsin θ B. 两图中 A 球的加速度均为 0 C. 图乙中轻杆的作用力一定不为 0 D. 图甲中 B 球的加速度是图乙中 B 球加速度的 2 倍 7. (2023 原创) 如图所示,质量为 m1 = 1 kg 的物块 A放在粗糙的 水平桌面上,其上放置一个质量为 m2 = 2 kg 的物块 B,质量为 M 的物块 C 通过跨过光滑定滑轮的细线与 B 连接,整个系统处 于静止状态。 已知A与B间的动摩擦因数为μ1 = 0. 3,A与桌面 间的动摩擦因数为 μ2 = 0. 1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 重力加速度 g 取 10 m / s2 。 现由静止释放 C,当 A 和 B 刚要发生 相对滑动时,物块 C 的质量为 (    ) A. 12 7 kg B. 9 2 kg C. 7 12 kg D. 2 9 kg 8. (2022·安徽省明光市二中期末)(多选) 如图所示,两个质量均 为 m 的吊篮 A、B 由绕过不计摩擦的定滑轮的轻绳和轻弹簧连 接,系统静止时,将一质量也为m的物体C轻放在吊篮B中。 重 力加速度大小为 g。 则在刚把 C 放到 B 上的瞬间,下列说法正 确的是 (    ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

资源预览图

第三章 第1课时 对牛顿运动定律的理解-【直击双1流】2024高考物理一轮复习讲义训练题组
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。