内容正文:
第五讲:青春篇
一、题目导入
青春犹如盛开而灿烂的花朵,是我们最好的时光,我们在这里欢笑、奔跑、
努力、 奋斗。我们紧抓青春的时光,不让人生留下一点遗憾。
请以“无悔青春”为题写一篇 文章,不少于 600 字。
二、考题解析
“无悔青春”是一道命题作文,这就要求学生在写作中要力求创
新,在同一命题中脱颖而出。首先,审题深刻,挖掘出“青春”的内
涵;其次,立意要新,选择好写作角度;再次,选材力求真实、典型、
新颖;最后,写出一篇既有真情实感,又富有人生哲理的色、香、味
俱佳的作品。从选材来说,抓住“无悔”这个词,可以写自己这段经
历中的情感,如“友情”“亲情”等,也可以写自己遭受挫折,经过
努力走出困境,来表现“无悔青春”的主题。
三、立意角度
1、青春因拼搏、奋斗而无悔
是好钢就要千锤百炼、成为有用的栋梁,是雄鹰就要飞上蓝天、搏击
长空、追寻梦想,是青春就要激情飞扬、努力拼搏、积极向上。
2 、青春因友情、亲情的陪伴而无悔
青春成长的路上有爸爸妈妈的关心、老师的谆谆教导、朋友的暖心陪
伴……青春因你们的陪伴而无悔。
四、高分范文
(一)
无悔青春
所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却忽然忘了,是怎样的一个开
始,在那个古老的、不再回来的夏日,无论我如何去追索,年轻的你,只如云影
掠过;而你微笑的面容,极浅极淡,逐渐隐没在日落后的群岚。青春,是一本太
过仓促的书……
——题记
青春如歌,歌唱生活的传奇;青春如花,描绘人生的画卷;青春
如舞,舞动生活的魅力。
青春焕发的少男少女是人们羡慕的对象,他们朝气蓬勃,他们热
情激昂,他们激情澎湃,他们浑身都散发着青春的魅力。他们是早晨
八九点钟的太阳,是新世纪建设的栋梁,他们正享受着青春的沐浴,
用自己的双手去开辟新天地,用实力去验证青春无悔。
当然,青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折……这些都是
青春旅途中的常客,我们应该正确对待他们,用微笑去面对它们。正
如大海如果失去了巨浪的翻腾,就失去了壮观;沙漠如果失去了飞沙
的狂舞,就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺,那么生
命也就失去了它的魅力。青春的雨季总会过去,别树下徘徊,别在雨
中沉思,别在黑暗中落泪,向前走,不要回头。抬头看,头顶还是一
片蔚蓝的天,让我们不再感到失落、彷徨,让我们用希望去歌唱无悔
青春!
青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的:“人最宝
贵的是生命,生命对于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过:
当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这
样,在临死的时候,他能够说:我已经把我的整个生命和全部精力都
献给了人类最伟大的事业——为全人类的解放而斗争。”青春亦如流
水和细沙,不经意间就从指间滑落。珍爱青春,用心去抓住生活中的
每一个亮点。
珍爱青春,让青春成为我们生命中最耀眼的火花,用双手去描绘
人生的画卷,去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌!
青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去;青春是天上的一颗流星,虽然
美丽却瞬间逝去;青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它却已离去。
——后记
得分要点:这篇散文为我们阐释了青春的内涵。青春是人生最美
好的阶段,青春岁月里的人朝气蓬勃、热情激昂。而青春短暂,只有
珍惜青春才不会留下遗憾。文章形散而神不散,语言慷慨激昂,文采
斐然。
(二)
无悔青春
今天我终于站在这年轻的战场,请你给我一束爱的光芒。今天我终于走向这
挑战的远方,请你为我骄傲鼓掌……
——题记
冰心曾说过:“人生之路,爱在左,同情在右……踏着荆棘,不
觉得痛苦;有泪可挥,也不是悲凉!”或许,确实如此,青春,即是
此条人生必经之路。青春,是泪与笑、愁与情的细丝交织成的网。
青春,是幻想的代名词。青春的时节,是一个复杂的时期,它早
已脱去了孩童的稚气,更多地增加了一份成熟的魅力。或许就是这样,
我们总是渴望心灵的纯真,却又不得不去接受那些世俗的耳濡目染。
青春的幻想,不再只是那童话般的美好意境,思想迈步,开始纵观古
今历史长卷,看庭前花开花落,望窗外云卷云舒。
青春,是理性的代名词。青春的年代,责任与理想共存,知道了
“人在江湖,身不由己”的概念。面对街头那些求助之人,开始多了
一份戒心。因为我实在不知道,在下一个路口,遇到的将会是什么。
人心险恶,世态炎凉,一次又一次的受骗经历使我不再泛滥那如决堤
的同情心。面对一切的一切,我明白了我必须扛起的那一份责任,那
一份与生俱来却到了青春才明白的责任。理性的思维中,也多了一份
沉甸甸的责任和追梦的艰辛。
青春,是叛逆的代名词。青春的季节,总是喜忧参半,风雨同舟。
我开始学习他们那些酷酷的行为,回到家中,书包一扔,电脑一开,
凳上一坐,双手一拨,进入了游戏状态。家长不停地唠叨,却只是徒
劳无用,我依旧沉迷其中。渐渐地,厌倦了,疲惫