第三单元 在集体中成长 单元测试题 - 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七年级下册道德与法治同步练习试题 第三单元《在集体中成长》 一、单选题 1．在2021年举行的东京奥运会中，中国乒乓球队夺得了4金1银的傲人成绩。他们之所以可以夺得好的成绩是因为团队合作与教练员、运动员的奉献精神。这说明了（     ） ①作为集体的一员，我们要散发自己的光和热 ②集体的荣誉是我们的共同荣誉 ③集体的力量来源于成员的共同目标 ④集体的力量来源于成员的团结协作 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 2．回望我国载人航天工程圆满完成十三次飞行任务，从无人到有人、从一人到多人、从短期飞行到中期驻留，神舟飞船不断创造着中国载人航天技术的跨越，这是从骨干老将到航天新兵，每一名航天人众志成城、团结协作、努力拼搏的结果。这说明（     ） ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量      ②集体能成就个人，个人利益和团队利益总是一致的 ③成员的一致目标和团结合作是团队发展的不竭动力      ④集体力量强大，一定程度上能影响甚至改变一个人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．七（2）班的课余活动组织得有声有色，同学们越来越热情，就连性格内向、怯懦的小轩也主动加入到班级的文艺演出节目中。这说明（     ） ①个人在集体中会产生与集体要求相一致的态度和行为 ②集体的力量是强大的，可以影响或改变一个人 ③集体会使我们依赖他人经验，失去个性 ④集体有助于我们获得归属感和自信心 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语揭示的道理是（   ） A．集体利益与个人利益永远是对立的 B．集体的力量只取决于成员数量的多少 C．依靠集体的力量就能完成一切事情 D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 5．在某校“梦想课堂”小组表彰会上，九年级2班的“七彩阳光”组荣获最佳小组奖。在分享成功的秘诀时，组长说：“我们的成员并不是最优秀的，但我们是最团结的。我们有共同的目标，小组是我们每个成员成长的沃土……”这说明 ①团结的集体才有凝聚力和战斗力 ②成员个人能力强，集体的力量就一定大 ③优秀的集体，有利于促进个人的成长 ④集体荣誉的取得是每个成员努力的结果 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 6．元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法（　　） A．是有集体荣誉感的表现，值得学习 B．说明元元很聪明，反应敏捷 C．说明元元热爱集体，虽然有错，但可以借鉴 D．看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正 7．“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名，与父母失联三十年，为国家做出了巨大贡献。黄旭华的经历表明（　　） A．只有维护个人利益，集体利益才有保障 B．放弃个人利益，服从小团体利益 C．集体应充分尊重和保护个人利益 D．当个人利益与集体的利益发生冲突时，服从集体利益 8．小方所在的班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小方参加，可小方怕影响自己的学习，不想参加演讲比赛。我们应该告诉小方（　　） ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②对于一个中学生来说，为班集体争光是最重要的事情 ③我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智 ④不推诿、不逃避、不找借口，让自己真正成为集体的主人 A．②④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 9．有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（　　） A．小群体一般是由性格相投的同学组成的 B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 10．曾经有位网球冠军选手说了这么一句感人肺腑的话，他说，之所以能得第一，首先要感谢对手，是对手给了他力量，给了他获胜的机会。对此下列说法错误的是（ ) A．竞争赋予我们压力和动力，激发我们的潜能 B．我们的成绩都是竞争对手给予的 C．竞争是集体活力的重要表现 D．我们在竞争中，能够发现不足，提高自己 11．和谐班级,能够促进班风、学风的形成:能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的是( ) ①良好的班集体能凝聚每个人的才华和智慧 ②良好的班集体是我们共同成长的精神乐园 ③良好的班集体具有共同的目标和愿景 ④良好的班集体充实人的精神生活 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．美好集体是善于合作的。下列做法中属于良好合作的是（       ） ①校排球比赛时，女生们纷纷为班级的参赛男生呐喊加油