精品解析：山东省济南市莱芜区胜利中学等八校2022-2023学年八年级下学期期中联考化学试题

2022-2023学年度第二学期八年级期中 化学试题 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 选择题部分 共40分 一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案） 1. 化学改变世界的途径是使物质发生变化。下列属于化学变化的是 A. 利用蒸馏法从海水中获得淡水 B. 从石油中分离出汽油、柴油 C. 煤焦化得到焦炭、煤焦油 D. 工业上从空气中分离出氧气 2. “垃圾是放错了位置资源”，《济南市生活垃圾减量与分类管理条例》自2021年5月1日起施行，垃圾分类“有法可依”，《条例》中把生活垃圾按图示分为四类，居民要在规定时间、地点分类投放。矿泉水塑料瓶属于 A. B. C. D. 3. 2021年3月5日李克强总理在第十三届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中指出“十四五”时期主要目标任务之一是：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法不符合这一要求的是 A. 购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋 B. 开发太阳能、水能、风能等新型能源 C. 增加绿化面积，建设生态园林城市 D. 出行时多开私家车，少乘公交车 4. 2021年3月29日是全国第26个全国中小学生安全教育日。安全无小事，人人需谨慎。下列说法错误的是 A. 天然气泄漏造成室内失火，立即关闭阀门，打开门窗通风 B. 高层建筑物起火，不可乘电梯，应从安全通道撤离 C. 乘坐公交车时，不能携带酒精、汽油等易燃易爆物品 D. 手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上 5. 下图是CO2的制取、收集、验满和性质验证的主要操作，错误的是 A. 检查装置气密性 B. 加药品 C. 收集并验满 D. 验证气体性质 6. 下列对质量守恒定律的理解和应用正确的是 A. 1.0g碳与3.4g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳 B. 蜡烛燃烧后质量减少了，所以此反应不遵循质量守恒定律 C. 氢气燃烧时，参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成的水的体积 D. 因为反应前后原子的种类、数目和质量不变，所以物质总质量守恒 7. 下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是 A. 划燃火柴时，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 B. 铁丝不能在空气中燃烧而在氧气中却能剧烈燃烧，说明氧气浓度是促进燃烧的一个因素 C. 将煤加工成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 D. 金属镁能在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定需要助燃物 8. 下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法不正确的是 A. 分类：一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物 B. 结构：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子 C. 性质：一氧化碳和二氧化碳组成元素种类相同，化学性质相似 D. 转化：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化 9. 控制变量法是研究化学变化规律的重要思想方法。下图是一组探究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是 A. 为了符合控制变量的要求，红磷和白磷的质量应该相等 B. 实验1中白磷燃烧，红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 C. 实验1中水下的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，说明燃烧要与充足的氧气接触 D. 实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1 10. 化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是 A. 过氧化氢和水的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B. 燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光发热现象一定是燃烧 C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 D. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢元素 二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 11. 下列关于2CO+O22CO2的说法正确的是 A. 表示一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 B. 每2份质量的一氧化碳与1份质量的氧气在点燃的条件下能生成2份质量的二氧化碳 C. 反应前后碳原子、氧原子的种类、数目和质量均不发生改变化 D. 一氧化碳与和二氧化碳都是大气污染物 12. 构建模型有助于从微观方面认识化学，下图是某化学反应的微观模拟示意图。下列有关该反应的说法中，正确的是 A. 反应前后氧元素的化合价发生了改变 B. 该反应属于氧化反应 C. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为2∶5 D. 图中x的数值为4 13. 下列实验方案能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧到不再产生气体为