第四单元任务一《学习演讲稿》课件（共27张ppt） 2022-2023学年统编版语文八年级下册

第四单元 活动•探究 活动任务单 任务一：学习演讲词 任务二：撰写讲演稿 任务三：举办演讲比赛 任务一：学习演讲词 1、阅读教材提供的四篇演讲词，理解作 者的思想观点，把握演讲词的特点。 2、在了解作者和演讲背景的基础上进行 模拟演讲。 什么是演讲词 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发 表讲话的文稿，是一种直接面对听众，凭 借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是 思想交流的一种论说性文章。 “讲”得鲜明 活动一：跳读四篇课文，抓住演讲的观点 问题1.四篇演讲词是在什么场合下讲的？针对的对象是谁? 示例：【链接材料】7月15日，各界人士在云南大学礼堂召 开李公朴先生的追悼大会，有特务分子捣乱，闻一多先生抑 制不住满腔怒火，拍案而起，即兴演讲。 《最后一次讲演》 闻一多 场合 课题作者 在北大礼堂 在国际奥运会全体委员会上 在“情系中华〃征文活动的 颁奖典礼上 《庆祝奥林匹克运动 复兴25周年》顾拜旦 《应有格物致知精 神》丁肇中 《我一生中的重要抉 择》王选 针对对象 现场嘉宾 青年学子 奥委会成员 问题2.演讲者各自围绕什么话题进行演说的？ 请快速浏览，找出演讲内容中的主要观点。 示例：《我一生中的重要抉择》是围绕什么中心来展开的？作者为什么这样安排？ 中心观点：要大力扶植年轻人。 因为本文是作者1998年10月在北京大学的演讲，作者面对的是北大的学生们，演讲的目的是鼓励最富创造力的年轻人努力奋斗，早出成果。 课题作者 中心 《最后一次讲演》 闻一多 《应有格物致知精 神》 丁肇中 痛斥反动派的卑劣行径，表达对民主和平的 坚定信念，对李公朴爱国献身精神的赞颂。 中国学生在学习自然科学时应有格物致知精 神。 《庆祝奥林匹克运 动复兴25周年》 顾拜旦 庆祝奥林林匹克运动复兴，倡导全民参与奥 林匹克运动。 “讲”得清晰 活动二：图表，梳理演讲的思路 最 后 次 讲 演 历史上最卑劣、最无耻的事件一► 暗杀李公朴 为何被暗杀 争取民主和平 v 真理是一定胜利的 发扬云南人民 的光荣传统 完成历史任务 随时准备牺牲 应有格物致知精神 演讲观点应有格物致知精神 印证事例 王阳明〃格〃竹子、作者亲身经历 ______ 我一生中的重要抉择 概述自己的现状，引出话题--一中的重要抉择 讲述重要抉择一大力扶植年轻人 总结全文，勉励年轻人融入集体，实现自我价值 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 怎样准备演讲词 锦囊1. 演讲词讲究针对性，要充分考虑场合，听众的年龄、文化程度、地位、身份、心理需求等具体情况，设计不同的演讲内容和语言风格。 锦囊2. 演讲词讲究条理性。 因此可以采用设问来 阐述自己的观点，在 结构上环环相扣，层 层深入。用过渡句， 或用“首先”，“其次” ，“然后”等语词 来区别层次。 演讲词语言风格“讲”得漂亮 活动三：选择你最喜欢的一个片段，模拟作者演讲。 完成之后，说说你为何如此处理。 提示：注意语气、语调、重音、节奏的调配，表情的处 理，体态语的运用。 演讲词语言风格“讲”得漂亮 活动四：做旁批，体会演讲风格 为了达到演讲的效果，演讲者还要注意与现场听众的互 动，这四篇演讲词中哪些语句最能打动人心?为什么?请 你自选几处，用旁批的方式来赏析其“动心”之处，体 会演讲的风格。 怎样准备演讲词 锦囊3. 演讲稿的要求是“上口入耳”，把长句 改成适听的短句；把倒装句改为常规句; 把听不明白的文言词语改换为通俗的成 语或删去；把单音节词换成双音节词；把 生僻的词换成常用的词；把容易误听的 词换成不易误听的词。 青年听众 主持人 评委 UUB 一 . 、...,，”, ・1 演 讲 者 任务二、撰写演讲稿 1 .我的梦想/这才是青春 2. 让爱永驻心中 3. 书香，伴我成长 4. 竞聘某一职务 读刘媛媛的演讲稿《寒门贵子》 并分析这篇演讲稿的特点。 寒门贵子 《超级演说家第二季》第十五期刘媛媛演讲稿（总决赛第一轮） 在这个演讲开始之前，我先问问现场的大家一个问题，你们当中有谁觉得自己是家境普通，甚至出身贫寒，将来想要出人头地只能靠自己？你们当中又有谁觉得自己是有钱人家的小孩儿，起码在奋斗的时候可以从父母那里得到一点助力？ 前些日子，有一个在银行工作了十年的HR（人力资源管理师），他在网络上发了一篇帖子，叫做《寒门再难出贵子》。意思是说在当下，我们这个社会里面，寒门的小孩儿他想要出人头地，想要成功，比我们父辈的那一代更难了。这个帖子引起了特别广泛的讨论，你们觉得这句话有道理吗？ 先拿我自己说，我们家就是出身寒门的，我们家都不算寒门，我们家都没有门。我现在想想我都不知道，当初我爸跟我妈那么普通的农村夫妇，他是怎么样把三个孩子，我跟我两个哥，从农村供出来上大学，上研究生。我一直都觉得自己特别幸运，我爸跟我