精品解析：2023年四川省南充市顺庆区南充高级中学中考三模化学试题

2020级初中毕业班第三次诊断性检测 化学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。 3．考试结束后，仅将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 Cu-64 Al-27 S-32 Mg-24 Na-23 一、选择题：本大题共12小题，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 中国文化博大精深，下列涉及物理变化的是 A. 死灰复燃 B. 火上浇油 C. 滴水成冰 D. 百炼成钢 2. 《南充市“十四五”生态环境保护规划》坚持“绿色发展，生态强市”，以生态环境保护优化经济发展，努力形成绿色发展方式。下列做法不利于绿色发展的是 A. 大气污染协同防治 B. 推动低碳生活方式 C. 加强生物多样性的保护 D. 堆积垃圾再露天焚烧 3. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 振荡洗涤 B. 验证二氧化碳是否收集满 C. 溶解 D. 实验室制氧气的发生装置 4. “生命至上，安全第一”，下列符合这一主题的是 A. 人体缺乏微量元素会得病，应多吃含这些元素的营养品 B. 实验室中的氯化钠没有毒性，可以品尝 C 不慎将浓硫酸沾到皮肤上时，应立即用大量水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液 D. 点燃氢气等可燃性气体前要检验其纯度 5. 水是初中化学中一种常见的物质。下列关于水的叙述正确的是 A. 冰水混合物属于混合物 B. 水由氢分子和氧原子构成 C. 电解水时正极和负极产生的气体质量比是8：1 D. 油锅、电器着火时都可用水浇灭 6. 下列实验现象描述完全正确是 A. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫 B. 氢氧化钠固体放入水中，固体溶解，放出热量 C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝 D. 硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液，产生蓝色沉淀 7. “珍爱生命，远离毒品”。冰毒是一种危害性很大的毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为C10H15N），下列有关甲基苯丙胺说法错误的是 A. 甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成 B. 一个甲基苯丙胺分子中有25个原子 C. 甲基苯丙胺中碳元素的质量分数最大 D. 甲基苯丙胺的相对分子质量为149 8. 在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源。如图是乙醇燃烧的微观示意图，下列说法正确的是 A. 该反应的基本反应类型为置换反应 B 该反应中有两种物质属于氧化物 C. 生成物丙会造成酸雨 D. 生成的丙和丁的分子个数比为1：1 9. 下列物质分类完全正确的是 A. 空气、合金、石油都属于混合物 B. NaHCO3、H2CO3、H2SO4都属于酸 C. KNO3、KCl、NH4H2PO4都属于复合肥 D. 烧碱、纯碱、熟石灰都属于碱 10. 归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理错误的是 A. 物质与氧气反应都会放热，因此放热的反应都是氧化反应 B. 镁、锌、铁能与稀盐酸反应产生氢气，因此它们与稀硫酸反应也能产生氢气 C. 浓硫酸有吸水性，因此浓硫酸敞口放置浓度会变小 D. 离子是带电的微粒，带电的微粒不一定是离子 11. 下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别羊毛和腈纶 分别灼烧、闻气味 B 鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液 分别滴加无色酚酞溶液，观察现象 C 除去N2中的O2 通过灼热的铜网 D 除去Na2SO4溶液中的NaOH 加入适量的稀硫酸 A. A B. B C. C D. D 12. 下列图像与对应的操作过程不相符的是 A. 图甲：向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液 B. 图乙：向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C. 图丙：一定温度下，向一定量水中不断加入硝酸钾固体 D. 图丁：分别向等质量的铝粉和铁粉中加入足量质量分数相同的稀硫酸 二、生活现象解释：本大题共4个小题，每空2分，共30分。 13. 酱油是日常生活中常用的调味品。下表是某酱油的部分营养成分列表，表中部分元素的原子结构示意图和信息如图所示。 营养成分表 项目 含徵 水 54.7g 蛋白质 13g 脂肪 0.7g 糖类 10.2g 钠 7700ng 钙 46mg 铁 8.6mg 硒 2.96μg （1）营养成分表中不含六大营养素中的______。 （2）钙元素的原子在化学反应中易______（选填“得到”或“失去”） ______（填数目）个电子。 （3）硒