[中学联盟]江苏省如皋市白蒲镇初级中学苏教版七年级政治下册第23课课件（共10张PPT）

七下 第23课 复习目标： 1.了解法律与社会公共生活的不可分性以及社会公共秩序的内涵； 2.理解没有法律规范的社会公共生活的消极后果，进而理解加强社会主义法制建设的意义； 3.懂得在实际生活中应该怎样履行维护社会公共秩序的义务； 4.增强权利与义务关系的理解； 5.树立主动尊重他人权利，关爱他人，关爱集体，遵守社会公德，维护良好社会秩序的良好品质和对他人、对社会负责任的积极情感。 不以规矩 难成方圆 知识梳理: 【核心知识】 社会公共秩序 是什么 为什么 （1）公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明进步的标志，是社会稳定和进步的基础，遵守公共秩序是每个公民的责任和义务； （2）只有自觉遵守社会公共秩序，才能维护个人利益和社会利益； （3）社会生活离开了秩序的维持，就会陷入混乱，谁扰乱了社会公共秩序，危害了社会、他人，最终会受到法律的制裁。 社会公共秩序的内容： 怎么做 国家 公民 德+法 思想、行动、宣传、斗争 社会生活秩序 公共场所秩序 交通秩序 国家：法治与德治相结合 ①加强思想道德建设，全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识；提高职业道德和社会公德 ②加强法治建设，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。 公民： ①提高公民的素质，强化公民的诚信意识；自觉树立遵守社会公德的意识和习惯； ②自觉遵守公共场所明文规定的规章制度和无形的网络秩序；③自觉遵守法律法规； ④依法与破坏社会公共秩序的行为作斗争。 学 科网 3．骑车闯红灯的行为属于　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．扰乱公共秩序方面的行为　　　　　　　　 B．破坏公共安全方面的行为 C．妨害社会管理秩序方面的行为　　　　　　 D．扰乱公共场所秩序的行为 教育部近日透露，《校车安全管理条例》颁布实施半年多来，非法校车仍在一些地区大量存在，学生乘坐无证运营车、拼装车、超载车现象时有发生。这一现象反映出 A、应促进法治与德治相结合，切实保护未成年人合法权益 B、未成年人只要提高自我保护能力，就能促使自身健康成长，并避免该类问题发生 C、要加强立法，创造未成年学生健康生存环境 D、整顿、处罚校车违法行为是家庭、学校、社会、国家的共同责任 【 A 】 【 A 】 海南一网民患感冒后，在网上发信息称自己是H7