内容正文:
课型:复习课 总第 课时 授课日期:
第二节 一元二次不等式及其解法
教学目标:1、一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系
2、 含参数的不等式的解法
3、 不等式恒成立的问题
教学重难点: 一元二次不等式及其解法及含参不等式的解法
教学过程:
1. 基础梳理:1、 一元二次不等式解法步骤
2、含参不等式的解法:(参数讨论的标准)
3、不等式恒成立问题解决的方法:
2、 典例分析
类型 1 解简单的一元二次不等式
例1(2)不等式-x2-3x+4>0的解集为______
变式:“x2-3x+4>0”
[例3] (1)(2022·濮阳模拟)已知不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|α<x<β}(α>0),则不等式cx2+bx+a<0的解集是( )
练习:.(题组突破3)已知不等式ax2+bx+c>0的解集为,则不等式cx2+bx+a<0的解集为
类型 2 含参不等式的解法
例1(补充)解不等式x2-ax+1<0
例2(题组突破4)解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0(a>0)
变式:a>0:去掉
类型 3 : 1、在R上恒成立问题
[例1(]题组突破4) 不等式a2+8b2≥λb(a+b)对于任意的a,b∈R恒成立,则实数λ的取值范围为________.)
类型 2 在给定x的区间上恒成立问题
[例2](题组突破4) 已知f(x)=mx2-mx-1,若对于x∈[1,3],f(x)<-m+5恒成立,则实数m的取值范围是_______.
类型 3 给定参数范围恒成立问题
[例3] (1)对于任意a∈[-1,1],f(x)=x2+(a-4)x+4-2a的值恒大于0,那么x的取值范围是________.
重温经典
设关于x的一元二次方程ax2+x+1=0(a>0)有两个实根x1,x2.
(1)求(1+x1)(1+x2)的值;
(2)求证:x1<-1且x2<-1;
(3)如果∈,试求a的取值范围.
三、课堂小结:
四、作业布置:课时规范(三十四)
五、课后反思:
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