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2023年中考化学专题复习 实验题
1.现有一瓶没有标签的白色固体,已知该白色固体是生石灰或大理石中的一种,为鉴定该物质,需要进行实验,请完成实验报告。
实验目的:_________
实验药品:白色固体、________
实验仪器:试管、镊子、胶头滴管
实验步骤
实验现象
实验结论
________
_______
该白色固体是___
2.现有一定温度下底部有少量未溶解固体的硝酸钾溶液,均分为两份进行如下操作:
(1)A、B、C、D四杯溶液中,一定属于不饱和溶液的是_______。
(2)A、B、C、D四杯溶液中,溶质质量分数由大到小的顺序是_______。
(3)上述实验说明硝酸钾的溶解度随温度的升高而_______(填“增大”或“减小”)。
(4)欲配制10%的硝酸钾溶液,如下图:
用序号表示配制溶液的正确操作顺序:_______。
3.课外小组同学用实验测定20oC时食盐的溶解度,请完善实验过程。
(1)配制饱和溶液:取20oC的蒸馏水20g放入小烧杯中,______。
(2)测定饱和食盐水及所含溶质的质量:将(1)所得溶液倒入质量为m1的蒸发皿中,______。
(3)计算:经测定20oC饱和食盐水中溶质的质量分数为26.5%,则100克水最多溶解食盐的质量为______(写计算式)。
4.实验是进行科学探究的主要方法,如图是初中化学常见实验装置,请回答:
(1)实验室用A装置制取O2的化学方程式是___________。
(2)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是___________(填字母)。图G是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:___________。
(3)用下图1所示的装置进行实验。先把注射器中的NaOH溶液推进烧瓶中,一会后打开止水夹,观察到的现象是___________,产生这一现象的原因是___________(用化学方程式表示)。
(4)要检验二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,除了从反应物的角度外,还可从生成物的角度。实验如图2所示,所加试剂A为___________,观察到的现象是生成白色沉淀。
5.根据下列图示实验装置,回答有关问题。
(1)写出标有字母a的仪器名称____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的O2选取的实验装置为_______,当看到________的现象时证明氧气集满。其反应原理为___________(用化学方程式表示)。
(3)实验室制取CO2的反应原理为_________(用化学方程式表示),制得的CO2中通常含有少量的HCl和水蒸气,若要制取干燥纯净的CO2,正确的装置连接顺序是______(填字母),饱和NaHCO3溶液的作用是_________(用化学方程式表示)。
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是_____(用化学方程式表示)。
6. 分析下列两个基础实验,回答问题:
【实验一】
粗盐中含有泥沙等难溶性杂质.粗盐提纯的操作步骤如图1所示.
(1)溶解粗盐的过程中,搅拌的作用是_____.
(2)如果过滤后的滤液仍较浑浊,可能的原因有_____(填标号)
A倾倒液体时,液面超过滤纸的高度B实验中滤纸被划破
(3)在蒸发操作中,待蒸发皿中出现_____固体时,应停止加热.
(4)若先称量5g粗盐,量取10mL水.然后将水倒入烧杯中,逐渐加入粗盐,搅拌至粗盐不再溶解,称量剩余粗盐质量为1g;将浑浊液过滤,蒸发,得到3.4g精盐.下列计算产率的计算式中正确的是_____;
ABCD
【实验二】配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下:
(1)计算氯化钠质量和水的体积.(水的密度:1.0g/mL)
(2)称量:如图2所示(右盘无砝码)称得的氯化钠质量为_____g.
量取:选择量程为_____(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒准确量取_____mL水.
(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至氯化钠全部溶解,配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为_____.
(4)装瓶、贴标签:请填写所示标签_____.
(5)配制氯化钠溶液过程中出现下列情况,不会对质量分数造成影响的是_____;
A量取水时仰视读数
B氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌
C称量时右侧托盘没有放纸
D向细口瓶转移液体后烧杯中残留溶液
(6)将上述50g氯化钠溶液变为20%的氯化钠不饱和溶液,需要加入氯化钠固体_____g.
7. 某学习小组为验证碳及其化合物的性质设计如下图所示实验装置进行实验。实验时先通一段时间氮气,然后分别点燃A、C处酒精喷灯和D处酒精灯。
回答下列问题:
(1)E处可观察到的实验现象是___________,仅从观察到的E