2.1 因数和倍数（同步练习）-五年级下册数学人教版

2.1 因数和倍数同步练习 （测试时间60分钟 满分100分） 姓名 班级 一、选择题（共5题） 以内 的倍数中，其中 的倍数有 个． A． B． C． D． 下面说法中错误的是 A． ，所以 是 和 的倍数 B．三角形的面积等于平行四边形的一半 C．自然数 既是 的因数，又是 的倍数 D．面积相等的两个三角形，底和高不一定相等 的因数有 个． A． B． C． D． 的所有因数之和是 A． B． C． D． 以内既是 的倍数，又是 的倍数的数有 个． A． B． C． D． 二、填空题（共5题） 一个数的最小倍数是 ，则它的最大因数是 ，最小因数是 ． ，我们说 和 是 的因数， 是 和 的倍数． 写出下列各数的因数或倍数． 的因数： 以内 的倍数： 一个数的最小因数是 ，最大因数是 ，最小倍数是 ． 一个数的最大因数是 ，这个数是 ，这个数的最小倍数是 ． 三、判断题（共5题） 一个自然数越大，它的因数个数就越多． 因为 ，所以 是因数， 是倍数． 任何自然数，它的最小倍数都是它本身． 是 的倍数． 一个数的最大因数，就是这个数的最小倍数． 四、解决问题（共5题） 万老师去果园里摘了 个脐橙，想把它们装进纸箱里，要求是每箱装的脐橙个数和纸箱的个数都要多于 个，并且刚好装完，万老师有几种装法？每种装法每箱装多少个？ 把 朵花平均分给一些小朋友，正好分完，小朋友的人数可能是多少？ 黄老师带五（）班同学去植树，一共植了 棵．已知黄老师植树的棵数和每名同学植树的棵数一样多，五（）班的人数不少于 人，这个班有多少名同学？每名同学植树多少棵？ 一个数既是 的倍数，又是 的因数，这个数可能是多少？ 把一根 米长的钢管截成长度相等的几段，有几种截法？（每段为整米数） 答案 一、选择题（共5题） 1. 【答案】A 2. 【答案】B 3. 【答案】B 4. 【答案】B 5. 【答案】A 二、填空题（共5题） 6. 【答案】 ； 7. 【答案】 ； ； ； ； ； 8. 【答案】 ，，，，，，，；，，，，，，，，，， 9. 【答案】 ；它本身；它本身 10. 【答案】 ； 三、判断题（共5题） 11. 【答案】错误 12. 【答案】错误 13. 【答案】正确 14. 【答案】正确 15. 【答案】正确 四、解决问题（共5题） 16. 【答案】因为 的因数有：，，，，，，，，，． 根据题意 和 不可以，列表为： 所以有 种装法，每箱可以装 ，，，，，，， 个． 17. 【答案】可能是 人， 人， 人， 人， 人， 人， 人． 18. 【答案】 的因数有：，，，，，． 其中 符合五（）班人数的要求． （名） （棵） 这个班有 名同学，每名同学植树 棵． 19. 【答案】可能是 ，，． 20. 【答案】 的因数有 ，，，， 因为是要截成长度相等的几段， 所以只有 种截法． 学科网（北京）股份有限公司 $