第二单元《位置》（同步练习）-六年级下册数学冀教版

2022-2023学年冀教版数学六年级下册同步练习 第二单元 《位置》 学校:___________姓名：___________班级：_________ 一、选择题(共16分） 1．(本题2分)音乐课上，小明坐在教室的第5列第2行，用数对表示(5，2)，小强坐在小明的正后方的第一个位置上，小强的位置用数对表示是（  ）． A．(5，1) B．(5，3) C．(4，2) D．(6，2) 2．(本题2分)飞飞的座位用数对表示是（3，5），他同桌的座位用数对表示可能是（    ）。 A．（3，4） B．（3，6） C．（4，5） D．（4，6） 3．(本题2分)亮亮在教室的第6列第2行，用数对（6，2）表示，丫丫坐在亮亮的正后方，丫丫的位置用数对表示是（    ）。 A．（5，3） B．（6，3） C．（7，2） D．（6，1） 4．(本题2分)三角形ABC是直角三角形，A点用数对表示是，B点用数对表示是，那么C点用数对表示不可能是（    ）。 A． B． C． D． 5．(本题2分)在同一平面内，顶点为（1，1）、（3，1）、（3，6）的三角形的面积和顶点为（4，2）、（6，2）、（6，7）的三角形的面积比较，( )。 A．第一个面积大 B．第二个面积大 C．一样大 D．无法比较 6．(本题2分)数对（    ）表示的位置与数对（5，4）表示的位置在同一列。 A．（2，5） B．（6，4） C．（5，3） D．（4，4） 7．(本题2分)用数对表示六一班同学在教室里的座位，小红（3，4），小丽（3，6）。小丽的座位在小红的（    ）面。 A．左 B．右 C．前 D．后 8．(本题2分)三角形顶点的位置是（2，5），将它向右平移5个格再向上平移3格，平移后顶点的位置是（    ）。 A．（7，5） B．（2，10） C．（7，8） D．（5，10） 二、填空题(共16分) 9．(本题2分)小军坐在教室的第3列、第4行，用数对___来表示，如果小刚的座位用（5,2）来表示，说明小刚的座位在( )． 10．(本题2分)如果点A用数对表示是（2，1），点B用数对表示是（2，4），点C用数对表示是（6，1），顺次连接A、B、C得到的图形是( )． 11．(本题2分)明明同学在教室里的位置是第5列第3行，可以用数对( )来表示，芳芳的座位在明明的身后，她在教室里的位置用数对表示是( )。 12．(本题2分)如果在图上第5列，第6行的位置用（5，6）表示，那么第4行，第2列的位置用( )表示，（3，7）表示第( )列，第( )行。 13．(本题2分)王明在班上的座位用数对表示是（3，6），表示他坐在第( )列第( )行。后来老师把他往前调了2排，列数不变，这时他的位置是( )。 14．(本题2分)小军坐在教室的第2列第6排，用（2，6）表示，小红坐在第3列第1排，用( )表示，用（5，2）表示的同学坐在第( )列第( )排。 15．(本题2分)同学们排成方阵做操，从前面看，小强的位置是（8，6），从后面看小强的位置是（3，5），这个方阵一共有( )名学生，从前面看，小宁的位置是（4，6），她和小强中间隔了( )个人。 16．(本题2分)明明坐在教室的第3列、第5行，用数对（3，5）表示，聪聪坐在明明的正前方的第一个位置上，聪聪的位置用数对表示是( )。 三、判断题(共10分) 17．(本题2分)确定一个物体的位置一般需要2个数据，但是物体的位置与数据的顺序无关。如数对（2，1 ）和数对（1，2）表示同一个位置。( ) 18．(本题2分)学校在超市的南偏西40°方向上，也可以说，学校在超市的北偏东50°方向上。( ) 19．(本题2分)用（2，2）表示一个物体的位置，其中的两个2表示的意义是一样的。( ) 20．(本题2分)通过地球上的经度和纬度，我们不能确定一个地点在地球上的位置。( ) 21．(本题2分)在教室里，王强坐在第2列、第4行的位置，他的位置用数对（2，4）表示。王强正后方与他相邻的同学的位置用数对（3，6）表示。( ) 四、作图题(共10分) 22．(本题5分)（1）将三角形围绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。旋转之后，A点的位置用数对表示是（    ），B点的位置用数对表示是（    ），C点的位置用数对表示是（    ）。 （2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 23．(本题5分)按要求画图。（每个小方格