内容正文:
压强
一、单选题
1.下列实例中,目的为了减小压强的是( )
A.盲道上有凸起
B.载重吊车装有很多车轮
C. 吸管的一端剪成斜口
D.新冠疫苗注射器针尖很细
2.关于压力、压强的概念,正确的是
A.压力是反映形变效果的物理量
B.放在水平地面上的物体对水平地面的压力就是物体的重力
C.压强是反映压力形变效果的物理量
D.压强大小与物体形变程度无关
3.如图所示,坦克车的履带是由一块块金属板做成的,每块板上都有一、二条凸起的棱,下列说法中正确的是( )
A.金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强
B.金属板和它上面的棱都是为了增大对地面的压强
C.金属板是为了增大对地面的压强;棱是为了减小对地面的压强
D.金属板是为了减小对地面的压强;棱是为了增大金属板与地面间的摩擦
4.下列做法中,能够减小压强的是( )
A.把书包带做得宽些 B.软包装饮料的吸管有一端被削尖
C.刀钝了用磨刀石磨一磨 D.将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放
5.如图所示,一块长木板放在水平桌面上,在水平向左推力F作用下做匀速直线运动,直至木块右端与桌边对齐,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况分析正确的是( )
A.F和p不变,f变大 B.F和f不变,p变大
C.F变小,p和f变大 D.F和f不变,p变小
6.如图所示,用两只手指压住铅笔的两端并保持静止;左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1,右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2,下列说法正确的是( )
A.右边手指感觉比左边手指疼,是因为F1<F2
B.F1和F2是一对平衡力,所以F1=F2
C.右边手指感觉比左边手指疼,是因为p1<p2
D.此实验只能说明压力作用效果与受力面积的关系
7.如图所示,甲、乙为两个实心正方体,它们对水平地面的压强相等。若沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分,然后将切去部分叠放在自身剩余部分上,这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙,则( )
A.F甲<F乙,p甲>p乙 B.F甲<F乙,p甲<p乙
C.F甲>F乙,p甲>p乙 D.F甲>F乙,p甲<p乙
8.两完全相同的空瓶装了不同的液体,放在已调好平衡的天平上,如图所示,天平仍然保持水平位置平衡,则( )
A.两瓶对托盘的压强不等 B.乙瓶液体质量较大
C.乙瓶液体密度较大 D.两瓶液体密度相等
9.图所示是生活中常见的一些物品,使用时用来增大压强的是( )
A.起重机装有履带
B.图钉帽面积较大
C.切苹果器的刀片很薄
D.火车钢轨铺在枕木上
10.关于压力和压强,下列说法中正确的是
A.物体的重力越大,对支持面的压强一定越大
B.压力的方向总是竖直向下的
C.压力的方向总是垂直于支持面的
D.压强大小跟压力大小成正比
二、填空题
11.如图所示,质地均匀的圆柱体甲和乙放置在水平地面上,其密度分别为ρ甲和ρ乙,已知甲、乙的底面积相同且对地面的压强相等,如果沿水平方向分别将甲、乙两圆柱体切去相同的高度h,则甲、乙剩余部分对地面的压强p甲______p乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
12.铁的密度为7.8×103千克/米3,它的单位读作_________________.现有一木块放在水平地面,将它切去一半,则剩余部分密度_____,对地面的压力______.(后两空选填“变大”、“不变”或“变小”)
13.如图为2011年2月4日张帆黄河冰面勇救落水女孩的图片.救人时张帆匍匐在冰面上,这是为了________;张帆用围巾去拉女孩时,却差点被女孩拉下水,这说明________;张帆差点被拉下水,这是因为冰面光滑,________小.
14.如图,质地均匀的长方体质量为6kg,它与桌面的接触面积为100cm2,则它对桌面的压强为_____Pa,若竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强_____(选填“变小”“变大”或“不变”)。
15.北京冬奥会男子速滑500m决赛中,我国选手高亭宇夺得金牌。如图所示,是他在比赛中通过弯道时的情景。他在弯道滑行时,运动员受 ___________(填“平衡力”或“非平衡力”);穿上冰刀鞋是为了 ___________对冰面的压强(填“增大”或“减小”)。
三、实验题
16.“端午节”吃完了咸鸭蛋,王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打,发现有的蛋壳“脆弱”,有的蛋壳“坚硬”。他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢?于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究。作出以下猜想:
猜想1:纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关
猜想2:纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关
为了验证猜想是否正确,王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm