第十五章第3节《“伏安法”测电阻》 2022-2023学年沪科版物理九年级

自主学习 合作学习 明确目标 高效学习 自主学习 合作学习 明确目标 高效学习 第三节 “伏安法”测电阻 一．目标导学 1.知道“伏安法”测电阻的原理、方法。 2.会设计电路图、会连接实物图；能独立进行实验操作，并计算出测量结果。 3.知道滑动变阻器的作用。 二．自主学习：阅读教材104—106页，先自主完成下列预习题，再与同学交流。 1.欧姆定律的应用之一，告诉了我们一种间接测量电阻的方法-------“伏安法”。“伏安法”测电阻的原理是R=______（填写公式），即用电压表、电流表同时测出电阻器工作时的_______和_______，再用公式计算出电阻。 2.“伏安法”测电阻连接电路时，开关要________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片要置于使接入电路的电阻值_________的位置。 3.在测量电阻的定值电阻Rx的实验中，用如图所示的器材进行实验。 （1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小； 电流表用小量程。 （2）连接电路时，开关要________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移动到最_______端（填：左或右）。 （3）移动滑动变阻器的滑片，改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第3次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示，则第3次测得的电阻值R3=_______Ω。 （4）根据以上三次实验数据，最后得出Rx=_______Ω 4.在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡。下图甲中是未连接完整的实验电路。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所 示的实物电路连接完整（要求：滑动变 阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗， 连线不能交叉） （2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑 片P，当电压表示数为_____V时，小灯 泡正常发光。此时电流表的示数如上图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是______Ω。 （3）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是：____________________________________________。 三．笔记------必过知识点 1.“伏安法”测电阻：原理是_________（填写公式），即用_________测电压、用_________测电流、用公式________计算电阻。 2.“伏安法”测电阻的实验中滑动变阻器的作用：闭合开关前，滑动变阻器的电阻要取________值，保护_______； 实验过程中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的_________。 3.测量小灯泡电阻时，多次测量，但不能求平均值。为什么？答：___________________________________。 四．当堂检测 评价________ 1.在“伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是（ ） A.从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极 B.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程 C.连接电路时，先断开开关 D.将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上 2.【多选】在“伏安法测电阻”实验中，滑动变阻器的作用是（ ） A.改变待测电阻两端的电压 B.改变电路中的电流 C.保护电路 D.改变待测电阻的阻值 3.在“伏安法测量小灯泡电阻”实验中，某同学连接好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表都有示数。接下来应进行的操作是（ ） A.更换小灯泡 B.更换电源 C.检查电路是否断路 D.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 4.小明同学在做“伏安法测定值电阻”的实验时设计了如图所示的电路： （1）小明连接的实物图有一根导线错误，请在错误的导线上打“×”，并改正。 （2）改正错误后，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数如甲、乙图所示，则电流表的读数是_______A，电压表示数是_______V，电阻Rx的阻值是_______Ω。 （3）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是：______