山东省青岛市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-27酸碱指示剂

山东省青岛市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-27酸碱指示剂 一、单选题 1．（2022·山东青岛·统考一模）下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是 操作 现象 结论 A 向一无色溶液中，滴加无色酚酞 酚酞不变色 无色溶液一定是中性的 B 将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水 石灰水始终未浑浊 该石灰水一定变质 C 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸 红色褪去 氢氧化钠与盐酸一定发生了变化 D 将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中 试管内液面上升 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应 A．A B．B C．C D．D 2．（2022·山东青岛·统考二模）下列实验操作一定能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别羊毛线和棉线 分别灼烧，闻气味 B 除去硝酸钾溶液中的硫酸钾 加入过量的硝酸钡后过滤 C 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 分别滴加酚酞溶液 D 验证CO2能与氢氧化钠溶液反应 将充满CO2气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中，观察液面是否上升 A．A B．B C．C D．D 3．（2022·山东青岛·统考二模）下列有关实验现象的描述，正确的是 A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色粉末 B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体 C．生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈逐渐消失，溶液逐渐变浅绿色 D．在稀盐酸中加入无色酚酞，溶液显红色 4．（2022·山东青岛·统考二模）下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 检验氢氧化钠固体是否变质 取样，加水溶解后，滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红 B 除去CO2中的少量CO 点燃 C 分离NaCl和CuCl2的混合溶液 取样，加适量氢氧化钠溶液，过滤 D 鉴别氢氧化钠、硝酸铵、硫酸铜、碳酸钙固体 加入水后观察现象 A．A B．B C．C D．D 5．（2022·山东青岛·统考二模）下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中正确的是 A．打开浓硫酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现白雾 B．一氧化碳高温还原氧化铁，黑色粉末逐渐变为红色 C．向稀盐酸中滴加酚酞溶液，溶液由无色变为红色 D．氯化铵与熟石灰混合研磨，会闻到刺激性气味 6．（2022·山东青岛·统考二模）类比和推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是 A．浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液 B．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 D．碱性溶液能使无色酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 7．（2022·山东青岛·统考一模）下列不同物质的鉴别方法错误的是 选项 待鉴别的物质 鉴别方法 A 二氧化碳与氮气 通入澄清石灰水，观察是否变浑浊 B 棉线与羊毛线 点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬 C 氯化钠溶液与稀盐酸 滴加无色酚酞试液，观察溶液是否变红 D 氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液 滴加碳酸钠溶液，观察是否有白色沉淀生成 A．A B．B C．C D．D 8．（2022·山东青岛·统考一模）如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花 A．变红色 B．变蓝色 C．变白色 D．不变色 9．（2021·山东青岛·统考一模）下列实验现象的描述中，正确的是 A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．把少量的生铁加入稀盐酸中可完全溶解并产生气泡 C．电解水时负极和正极产生气体的质量比为1：8 D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色 10．（2021·山东青岛·统考一模）根据下图实验，说法正确的是 A．品红的扩散速度相同 B．浓氨水变红 C．氨水呈碱性，pH>7 D．分子运动速率与温度无关 11．（2021·山东青岛·统考一模）NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH＝4．以下说法错误的是（　　） A．NH4NO3是一种复合肥料 B．NH4NO3不能与熟石灰混合使用 C．久施NH4NO3的土壤可能被酸化 D．盐溶液也可能使酸碱指示剂变色 12．（2020·山东青岛·统考一模）以下是同学们设计的几个实验方案，你认为能达到预期目的的是（　　） A．用12mL蒸馏水和20mL酒精配制32mL酒精溶液 B．用红色或蓝色的石蕊试纸均可以验证醋酸具有酸性 C．用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照读出待测液的pH D．用天平、烧杯、玻璃棒、量