山东省青岛市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-51填空题（装置类）

山东省青岛市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-51填空题（装置类） 一、填空题 1．（2022·山东青岛·统考一模）水是生命之源、生产之要、生活之基。每年3月22日为世界水日。我们要珍惜水、节约水、保护水。完成下列各题。 (1)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于健康，可用_______来测定水的酸碱度；检验水是硬水还是饮水，用的物质是_______，生活中使硬水软化的常用方法是_______。 (2)水在化学实验中的作用不可忽视。下图三个实验中分别用到了水。 图A铁丝在氧气中燃烧 图B探究燃烧的条件 图C探究二氧化碳的性质 ①图A中水的作用是_______。 ②图B中水的作用是提供热量和_______。 ③图C中水的作用是_______。 2．（2022·山东青岛·统考一模）根据如图所示实验回答下列问题： (1)甲实验中两支试管里分别盛有相同温度的水。该实验的目的是_______。 (2)乙实验配制50g10%的氯化钠溶液，量取水的操作如图所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数_______(选填“>”、“=”或“<”)10%。 (3)丙实验验证了硫酸铵的物理性质：_______(答一条即可)；化学性质：_______。 3．（2022·山东青岛·统考二模）实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题： (1)甲图实验中对比铜片上的白磷和红磷的能否燃烧可知燃烧的条件之一是______。 (2)乙图实验可知铁生锈是铁和______反应的结果。 (3)丙图实验的目的是______。 (4)丁图实验测定结果小于1/5，原因可能是______。 4．（2022·山东青岛·统考一模）实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题： (1)装置A常用于实验室测定空气中氧气含量。若测量结果偏小，可能的原因是______。 (2)装置B中铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，据此推知燃烧需满足的条件是______。 (3)装置C中一氧化碳和氧化铁发生反应的化学方程式为_____，气球的作用是______。 5．（2022·山东青岛·统考一模）根据下列实验回答问题。 (1)实验甲中放少量水的目的是__________。 (2)实验乙将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，由此可推断二氧化碳的物理性质是__________。 (3)实验丙为CO还原Fe2O3微型实验装置图。则A处V形管内化学反应方程式为__________；B处V形管内观察到的现象是__________。 6．（2021·山东青岛·统考二模）根据下列装置图回答问题。 （1）图中标有字母X的仪器的名称：______。 （2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气时应选择______（填代号）作为发生装置。常温下，下列收集氧气的方法不可行的是______。（填字母序号） a向上排空气法         b向下排空气法         c排水法 （3）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式是______。欲收集干燥的氧气，应在发生装置和收集装置间连接装置G，并在其中装入的药品是______，收集时气体应从______（填“①”或“②”）端通入，应将收集满氧气的集气瓶______放在桌面上。 7．（2021·山东青岛·统考二模）化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。 （1）图中标有序号①的仪器名称是___________。 （2）确定实验室制取气体的化学反应原理时，下列因素中，不需要考虑的是_________（填字母序号）。 A所要制取气体的颜色和气味             B药品容易获得，能生成所要制取的气体 C反应条件易于控制，反应速率适中       D操作简便易行，安全可靠，节能环保 （3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用的发生装置和收集装置的组合是_________（填字母序号）；该反应的化学方程式为____________。某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因是____________。（任写一条） 8．（2021·山东青岛·统考一模）研究“水”可从多角度展开。 (1)水的净化 将浑浊的河水用图 1 所示装置进行净化，其中活性炭的作用是___________；可以加入___________检验用此装置净化后的水是硬水还是软水。 (2)水的电解 ①宏观现象：按如图 2 所示装置，通电一段时间后，试管 A、B 中产生气体的体积比约为___________。 ②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是___________。 (3)水的用途 ①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是___________。 ②下列实验中