2023年陕西省中考化学专项复习---三大气体的性质及制取实验

邵文老师带你说化 基础实验历年真题 历年陕西中考之基础实验的相关的内容考查 一、基础实验历年中考化学真题 1、（2022·陕西-16）如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）写出标有字母a的仪器名称___________； （2）实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是___________（填字母）。 向装置中加药品前，应先检查装置的___________； （3）用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是______________________； （4）能用D装置收集的气体，其密度应该比空气___________； （5）用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是___________（填化学式）。 2、（2021·陕西-16）根据下列实验装置图回答问题。 （1）写出标有字母a的仪器名称___________； （2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_________________________________； （3）如图中装置___________（填字母）可用来收集氧气； （4）将反应生成的氧气通入D中，使其接触底部的白磷后，看到的现象是____________________________， 说明可燃物燃烧需要的条件之一是______________________。 3、（2020·陕西-16）根据下列实验装置图回答问题。 （1）仪器a的名称是___________； （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是___________（填字母）， 反应的化学方程式是_________________________________________； （3）用C装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已经收集满的方法是___________________________________； （4）当气体从m口进入时，利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中，不可行的是_______。 ①C中盛澄清石灰水时，可以检验实验室制出的二氧化碳气体 ②C中盛烧碱溶液时，可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体 ③C中盛浓硫酸时，可以除去氧气中的水蒸气 ④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时，可以验证可燃物燃烧的条件 4、（2019·陕西-21）如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。 （1）标有字母a的仪器名称是___________； （2）甲中发生反应的化学方程式是___________； （3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热c，一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。 再打开K2，b中纸花逐渐变___________，由此证明了CO2能与水反应。 若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是______________________。 5、（2018·陕西-21）实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。 （1）图一装置可测定空气中氧气的含量，实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是______________； （2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是___________（填字母）， 写出发生反应的化学方程式______________________________________； （3）若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________。 6、（2017·陕西-21）实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置，请回答： （1）仪器①的名称是_________； （2）实验室用A装置制取O2的化学方程式是____________________________________________； （3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是___________（填字母）； （4）能用E装置收集的气体具有的物理性质是______________________。 7、（2016·陕西-21）请根据下列实验图1回答问题。 （1）仪器a的名称是________； （2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是________（填字母）； （3）A实验中发生反应的化学方程式是________________________________________； （4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：如图2改进实验与B实验相比， 明显的优点是________________________（写一条即可）