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2023年江苏省苏州市张家港市梁丰中学中考语文调研试卷 1. 同学们,你所在的班级将以“文学人物面面观”为主题开展语文实践活动。本次活动共设四项任务,请你积极参与,完成以下语文学习任务吧! 巾帼之姿 女性形象是文学作品中非常重要的人物形象,正所谓“巾帼不让须眉”。请完成下面的学习任务。 恰如“唯女子与小人难养也”遭到普遍的肤浅误解,故意 qū ①解,中国社会男尊女卑的性别qí ②视历来已久。乃至女性或与女性相关的事物,成为诸多贬义用语的代名词,譬如“以顺为正者,妾妇之道也”,“妾妇之道”就成了器量格局褊狭的同义词;类似的“妇人之仁”,是形容一个人滥施同情而处断大事 ③(优柔寡断/孤陋寡闻);再譬如“亮数 ④挑战,帝不出,因遗 ⑤帝巾帼妇人之饰”,诸葛亮送“巾帼妇人之饰”来嘲笑司马懿不像个男人。更有甚者,“女子无才便是德”被居心叵测者断章取义,成为 ⑥(堂而皇之/明目张胆)遏制女性才学的说辞。但由此认定女性才华天生不济,那可大错而特错了。在“巾帼风”活动环节,古今很多卓越女性的精神境界将让我们刮目相看。 任务一:润色开场白,完成上面文稿的推敲修订。 (1) 在拼音处填写正确的汉字。 ①qū _ 解 ②qí _ 视 (2) 选择合适的词语填空。 ③ _ ⑥ _ (3) 给文中相关字词标注正确的读音。 亮数④ _ 挑战,帝不出,因遗⑤ _ 帝巾帼妇人之饰。 2. 聚焦经典诗词,寄语女性人物。 你所在的小组认为,古今中外不少女性无论在生活上还是在精神上,都经受着不少的磨折。为此,你们想为这些女性赠诗寄情。请你也参与其中吧。 A.自古以来,女性的地位普遍低于男性,“鉴湖女侠”(1) _ (姓名),“(2) _ ?英雄末路当磨折”,慷慨悲歌令多少伟男子为之动容。 B.面对这样的人生困境,女性同胞们更应该学习刘禹锡在《(3) _ 》中的乐观主义精神:“(4) _ ,病树前头万木春。” C“鉴湖女侠”的词还夹杂着关注世事和民生的诚心。(5) _ (谁)在《过零丁洋》也表现出对自己的生命并不顾惜的情感,因为他的人生追求是“(6) _ 。” D.最后,我想给这些身处困境中的人们送上李白《行路难》中的名句:“(7) _ ,(8) _ 。”来鼓励他们奋发振作。 3. 阅读文学经典,体悟名著中的英雄形象。 《水浒传》中很多故事情节都和“酒”有关,请仔细阅读下表,在表格①—④空内填入恰当内容,完成专题积累。 人物 故事 酒与故事的关联 ① _ 大闹五台山 酒令好汉狂 杨志 ② _ 酒误好汉差 武松 景阳冈打虎 ③ _ ④ _ 浔阳楼题诗 酒添好汉愁 4. 阅读下面两段文字,回答问题。 (一) ㅤㅤ宋江自去请出宋太公来,引着一丈青扈三娘到筵前。宋江亲自与她陪话,说道:“我这兄弟王英,虽有武艺,不及贤妹。是我当初曾许下他一头亲事,一向未曾成得。今日贤妹你认义①我父亲了,众头领都是媒人,今朝是个良辰吉日,贤妹与王英结为夫妇。”一丈青见宋江义气深重,推却不得,两口儿只得拜谢了。晁盖等众人皆喜,都称贺宋公明乃有德有义之士。当日尽皆筵宴,饮酒庆贺。 ——《水浒传》节选 【注释】①认义:扈三娘认宋江父亲做义父,宋江就是她义兄。 (二) “你以为,因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!……我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话,——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已经离开了人世,两人一同站立在上帝的跟前,彼此平等,——就像我们本来就是的那样!” ——《简•爱》节选 (1) 简•爱的经典独白,表现了她怎样的个性特点? (2) 两位女性对待情与义的态度不同,你更欣赏哪一种?请结合两段选文说说理由。 5. 活动二:须眉之风 近年来,“雄性衰落”“拯救男孩”成为社会热议的话题。下面三则材料,是班级主题探究活动中搜集而来的。请阅读并完成相关任务。 材料一: 艾伦•赖斯和他在斯坦福大学的同事们用功能性磁共振成像( MRI)检验了在打游戏时人们的大脑里面究竟发生了什么。他们发现在打电子游戏的时候,男性大脑比女性感受到了更高程度的多巴胺①奖赏,并且他们对其产生上瘾感觉的可能性要比女性高出两到三倍。赖斯用来做实验的游戏是从屏幕上消除各种小球,从而占领更多空间,让小球碰不到被称为“墙壁”的一条竖线。尽管女性参与者也同样理解这个游戏,并且战绩不错,但是根据赖斯所说:“男性们期望成功的动机却远比女性要强烈得多。”他们的研究揭示了一个事实,跟女性相比,男性参与者大脑边缘系统中心的激活程度要远远超出女性。这个脑区包含了伏隔核、杏仁核以及眶额皮层,并且这些区域的激活程度跟游戏里所占领领土的大小相关。对于男性而言,在打游戏的过程中这些脑区之间的相互影响也比女性更为强烈,并且这些区域之间的连接越强的男性