内容正文:
2023九年级数学中考复习 四边形综合
正方形专题
1.(2023•金寨县一模)如图,在边长为2的正方形中,是边上一动点(不含,两点),将沿直线翻折,点落在点处,在上有一点,使得将沿直线翻折后,点落在直线上的点处,直线交于点,连接,.
(1)求证:;
(2)求的周长;
(3)求线段长度的最小值.
2.(2023•周村区一模)如图,在正方形中,是边上的一点,过点作的垂线交于点,交于点,连接并延长交于点.
(1)求证:;
(2)若,求的度数;
(3)若,,求的面积.
3.(2023春•江岸区期中)(1)【操作与探究】如图1,正方形中,点、分别是,上一点,,延长至点,使得,连接,,请根据题意画出图形.①求证:;②若,,求正方形的边长.
(2)迁移与应用如图2,正方形中,点在边上(不与端点重合),、分别是,上一点,交于点,,若,直接写出的值: .
4.(2023•东莞市校级模拟)如图,已知正方形在边上取点,连接.将沿着翻折,点的对应点是.连接,,过点作,交的延长线于点,连接.
(1)若,求的正切值.
(2)求的大小.
(3)当落在上时,证明:.
5.(2023春•江岸区校级月考)如图1,在矩形中,点是边上一点,于点,交于点.
(1)求证:;
(2)如图2,若,.
①直接写出 ;
②求的值;
(3)如图3,若,,直接写出 .(用含有的代数式表示)
6.(2023•江西模拟)【课本再现】黄金分割是一种最能引起美感的分割比例,具有严格的比例性、艺术性、和谐性,蕴藏着丰富的美学价值.我们知道:如图1,如果,那么称点为线段的黄金分割点.
(1)【问题发现】如图1,请直接写出与的比值是 ;
(2)【尺规作黄金分割点】如图2,在中,,,,则 ,在上截取,则 ,在上截取,则的值为 ;
(3)【问题解决】如图3,用边长为4的正方形纸片进行如下操作:对折正方形得折痕,连接,点对应点,得折痕,试说明:是的黄金分割点;
(4)【拓展延伸】如图4,正方形中,为对角线上一点,点在边上,且,当为的黄金分割点时,,连,延长交于,请用相似的知识求出的值为 .
7.(2023•历下区一模)如图1,已知正方形与正方形有公共顶点,点在正方形的对角线上.
(1)如图2,正方形绕点顺时针方向旋转,和的数量关系是 ,位置关系是 ;
(2)如图3,正方形绕点逆时针方向旋转,求的值以及直线和直线所夹锐角的度数;
(3)如图4,,点在对角线上,,将正方形绕顺时针方向旋转,点是边的中点,过点作交于点;在旋转过程中,线段的长度是否变化?如果不变,请直接写出的长度;如果改变,请说明理由.
8.(2023•鄞州区校级一模)(1)特殊发现
如图1,正方形与正方形的顶点重合,、分别在、边上,连接,则有:
① ; ②直线与直线所夹的锐角等于 度;
(2)理解运用
将图1中的正方形绕点逆时针旋转,连接、,
①如图2,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由;
②如图3,若、、三点在同一直线上,且过边的中点,,直接写出的长 ;
(3)拓展延伸
如图4,点是正方形的边上一动点(不与、重合),连接,沿将翻折到位置,连接并延长,与的延长线交于点,连接,若,则的值是否是定值?请说明理由.
9.(2023•庐阳区校级一模)【初步尝试】
(1)如图1,在正方形中,点,分别为、边上的点且,求证:.
(2)【思考探究】
如图2,在矩形中,,,点为中点,点为上一点,连接、且,求的值.
(3)【拓展应用】
如图3,在四边形中,,,,点、分别在线段、上,且.直接写出的值.
10.(2023•昆明模拟)综合与实践
【问题情境】
数学活动课上,杨老师出示了教材上的一个问题:
如图1,四边形是正方形,是上的任意一点,于点,,交于点,求证:.
数学兴趣小组的小明同学做出了回答,解题思路如下:
由正方形的性质得到,,
再由垂直和平行可知,
再利用同角的余角相等得到,
则可根据“”判定,
得到,所以.
【建立模型】
该数学小组小芳同学受此问题启发,对上面的问题进行了改编,并提出了如下问题:
(1)如图2,四边形是正方形,,是对角线上的点,,连接,.
求证:四边形是菱形;
【模型拓展】
该兴趣小组的同学们在杨老师的指导下大胆尝试,改变图形模型,发现并提出新的探究点;
(2)如图3,若正方形的边长为12,是对角线上的一点,过点作,交边于点,连接,交对角线于点,,求的值.
答案版
1.
【解答】证明:(1),,
,
,
,
,
,,
,
四边形是正方形,
,,
.
(2)将沿直线翻折,点落在点处,
,,,且四边形是正方形,
,,
又,
,
,
的周长为:
;
所以的周长为4.
(3)设,则,
,
,
,
作于,
,
最小时最小,
,
时,最小值,
的最小值,
所以,线段长度的最小值为.
2.