2023年中考数学专项提升复习:一元二次方程

2023-05-20
| 8页
| 224人阅读
| 21人下载

内容正文:

2023年中考数学专项提升复习:一元二次方程 一、单选题 1.已知(x2+y2+1)(x2+y2+3)=8,则x2+y2的值为 (  ) A.-5或1 B.1 C.-5 D.5或-1 2.若国家对某种药品分两次降价,该药品的原价是25元,降价后的价格是16元,平均每次降价的百分率均为x,则可列方程为(  ) A. B. C. D. 3.用配方法解方程x2+2x-3=0,下列配方结果正确的是(  ). A.(x+1)2=2 B.(x+1)2=4 C.(x-1)2=2 D.(x-1)2=4 4.兴义市2014年财政总收入为60亿元,2016年财政总收入达80亿元,若平均每年的增长率为x,则可以列出方程为(  ) A.60(1+x)2=80 B.(60+x%)2=80 C.60(1+x)(1+2x)2=80 D.60(1+x%)2=-80 5.用配方法解方程时,结果正确的是(  ) A. B. C. D. 6.如图,某小区有一块长为18米、宽为6米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地(图中阴影部分),它们的面积之和为60平方米,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.若设人行通道的宽度为x米,则下列所列方程正确的是(  ) A.(18﹣2x)(6﹣2x)=60 B.(18﹣3x)(6﹣x)=60 C.(18﹣2x)(6﹣x)=60 D.(18﹣3x)(6﹣2x)=60 7.已知一个一元二次方程的二次项系数是3,常数项是1,则这个一元二次方程可能是(  ) A.3x+1=0 B.x2+3=0 C.3x2﹣1=0 D.3x2+6x+1=0 8.已知关于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一个根是0,则a的值为(  ) A.1 B.-1 C.1或-1 D. 9.关于x一元二次方程的一个根是0,则a的值为(  ) A.1或 B.1 C. D.0 10.方程 的根的情况是(  ) A.有两个相等的实数根 B.只有一个实数根 C.没有实数根 D.有两个不相等的实数根 11.关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根,则实数 的取值范围是(  ) A. B. C. D. 12.解一元二次方程 的过程中,变形正确的为(  ) A. B. C. D. 二、填空题 13.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC于E,AE=EB=EC=a,且a是一元二次方程x2+2x﹣3=0的根,则▱ABCD的周长是    14.已知关于x的方程2x2﹣mx﹣6=0的一个根2,则m=   ,另一个根为   . 15.方程x2=2x的解是   . 16.将方程 化为一般形式为   . 17.方程x2+ax+1=0和x2﹣x﹣a=0有一个公共根,则a的值是   . 18.关于x的一元二次方程 有两个不相等的实数根,则q的取值范围是   . 三、综合题 19.有红、黄两个盒子,红盒子中藏有三张分别标有数字 , ,1的卡片,黄盒子中藏有三张分别标有数字1,3,2的卡片,卡片外形相同.现甲从红盒子中取出一张卡片,乙从黄盒子中取出一张卡片,并将它们的数字分别记为a,b. (1)请你用树形图或列表法列出所有可能的结果. (2)现制定这样一个游戏规则:若所选出的a,b能使得二次函数y=ax2+bx+1的图像与x轴有两个不同的交点,则称甲获胜;否则称乙获胜.请问这样的游戏规则公平吗?请你用概率知识解释. 20.若规定两数a、b通过“※”运算,得到4ab,即a※b=4ab,例如2※6=4×2×6=48 (1)求3※5的值; (2)求x※x+2※x-2※4=0中x的值; (3)若无论x是什么数,总有a※x=x,求a的值. 21.先阅读下面的例题,再按要求解答下列问题: 求代数式y2+4y+8的最小值. 解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4, ∵(y+2)2≥0, ∴(y+2)2+4≥4 ∴y2+4y+8的最小值是4. (1)求代数式m2+m+4的最小值; (2)求代数式24﹣2x2+8x的最大值; (3)某居民小区要在一块靠墙(墙长15m)的空地上建一个长方形花园ABCD,花园一边靠墙,另三边用总长为20m的栅栏围成.如图,设AB=x(m),请问:当x取何值时,花园的面积最大?最大面积是多少? 22.熊组长准备为我们年级投资1万元围一个矩形的运动场地(如图),其中一边靠墙,另外三边选用不同材料建造且三边的总长为50m,墙长24m,平行于墙的边的费用为200元/m,垂直于墙的边的费用150元/m,设平

资源预览图

2023年中考数学专项提升复习:一元二次方程
1
2023年中考数学专项提升复习:一元二次方程
2
2023年中考数学专项提升复习:一元二次方程
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。