内容正文:
滑轮
一、单选题
1.如题图所示,小华骑自行车在水平路面上匀速运动。下列说法正确的是( )
A.自行车前后的两个齿轮和链条组成滑轮组
B.停止蹬车后车会慢慢停下,说明运动需要力来维持
C.小华的重力和自行车对小华的支持力是一对平衡力
D.小华对自行车的压力和地面对自行车的支持力是一对平衡力
2.图中使用轻质滑轮或轻质杠杆缓慢提起相同重物,最省力的是( )
A. B. C. D.
3.如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2 m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( )
A.20N, 0.4m/s B.20N ,0.1 m/s C.5 N, 0.4m/s D.5N ,0.1 m/s
4.用如图所示的滑轮,拉力沿不同方向将一重物提起(不计摩擦),那么用的拉力大小是( )
A. B. C. D.
5.如图所示,定滑轮重1N,动滑轮重1N.物体A在拉力F的作用下,1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.3m.如果不计绳重和摩擦,则以下计算结果不正确的是( )
A.绳子自由端移动速度为0.6m/s
B.滑轮组的机械效率为80%
C.拉力F的功率为2.7W
D.拉力F的大小为4.5N
6.如图所示,用滑轮拉着A、B两个物体在同一水平面上做匀速直线运动,若拉力F大小相同,则A、B物体所受滑动摩擦力大小关系式是( )
A.fA>fB B.fA=fB C.fA<fB D.无法判断
7.如图所示的工具中,属于费力杠杆的是 ( )
A. B. C. D.
8.下列是小明同学整理教材中有关力学的知识,其中不正确的是
A.定滑轮既能改变拉力的方向,又能省力
B.使用弹簧测力计前要先进行校零
C.钢丝钳在使用时能省力,但须多移动距离
D.力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果
9.如图所示,滑轮组提升重600 N的物体,滑轮重和摩擦不计,它所用的拉力为( )
A.200 N B.150 N C.100 N D.75 N
10.下列是小红同学整理教材中有关力学的知识,其中不正确的是( )
A.定滑轮既能改变拉力的方向,又能省力
B.物体间力的作用是相互的
C.斜面在使用时能省力,但须多移动距离
D.力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果
二、填空题
11.工人只用一只动滑轮将重400 N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重在此过程中,工人所用的拉力大小为_________N,木箱的重力势能_________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
12.如下图所示装置,用两个滑轮分别拉同一个物体在水平面上做匀速直线运动,物体重为60 N,水平面与物体间的摩擦力为20 N,不考虑其他摩擦,则F1=________N,F2=________N。
13.如图所示,用力将绳子的B端向上匀速提起,不考虑摩擦及滑轮重力,当拉力为40N时,物体A的重力为_______N.若10s内物体A匀速向上移动3m,则拉力做功_______J,功率为_______W.
14.所示,不计绳重和摩擦,物重G=550牛,滑轮重为10牛,当物体G匀速上升时,则挂钩B承受拉力为_____牛,挂钩A承受_____牛的拉力,拉力F为______牛,若绳子自由端向上拉过2米,则物体向上移动______米.
15.如图所示的滑轮组中,每个滑轮的自重为lN,物体G重为4N,不记绳重和摩擦,当滑轮组处于静止状态时,测力计A的示数为______N,测力计B的示数为______ N。
三、实验题
16.在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组用同一滑轮组进行了如下实验,实验数据如下:
次数
钩码重/N
钩码上升的高度/cm
弹簧测力计的示数/N
弹簧测力计移动的距离/cm
1
2
10
0.8
40
2
5
10
1.8
40
3
10
10
2.8
40
4
12
10
3.3
40
(1)请根据表中数据在右上表中画出该小组所用滑轮组,要求滑轮个数最少.
(2)实验中应_________拉动弹簧测力计.
(3)第二次实验测得滑轮组的机械效率为__________.
(4)请根据以上信息请判断:该小组设计这4次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与 是否有关.
17.某同学利用滑轮、完全相同但质量未知的若干个钩码、溢水杯、量筒等器材,测量一个物块的密度.他设计的实验步骤如下:
步骤一:用一根质量不计的细线一端系住物块,另一端绕过定滑轮挂住3个钩码,每个钩码的质量是20g,此时物块、钩码静止不动,并将注满水的溢水杯置于物块下方,如图甲所示;
步骤二:移去1个钩码后,物块下