第四单元物质的变化（单元测试）六年级下册科学教科版

教科版六年级下册科学第四单元物质的变化单元试题 一、填空题 1．端午节吃“薄饼”是松阳的习俗，每家每户都会精心准备一大桌菜，跟着小明走进厨房，寻找厨房里的科学。妈妈将土豆切成丝，这属于________变化，依据是_______。 2．将白糖放在蜡烛的火焰上加热，白糖逐渐熔化，这时白糖发生( )变化，继续加热，白糖变成了红褐色，这时白糖发生了( )变化。 3．在观察铁钉生锈的过程中，会发现铁钉生锈前是银白色、有金属光泽的固体物质，铁钉生锈后其表面会出现________，铁钉生锈的变化属于________。 4．虾具有的颜色，主要是它们甲壳下面真皮层中的________起作用。在高温蒸煮下，原来的色素受到破坏而分解，只有________尚存，所以虾煮熟后变成红色。 5．小赵的妈妈将铁锅清洗后放置在灶台上，第二天出现了一层红褐色的物质，这红褐色的物质是___________，要防止铁锅再发生此类现象，可以这么做：___________________。（至少写出一个方法） 6．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——( )气体，这样的变化属于( )变化。 7．科学家们发现，煤田一般都位于远古时代( )的地带。地底下发现的煤， 一般都是位于煤层中。 8．我们可以利用石油生产出的生产生活材料有_________、_________、_________和_________等。 9．由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，大量的_______被排放，导致全球气候变暖。 二、选择题 10．我们的地球家园每时每刻都在发生着变化。下列变化不属于化学变化的是（    ）。 A．钻石的形成 B．海水的蒸发 C．煤炭的燃烧 D．石油制成塑料 11．用金属勺取一小勺白砂糖，用蜡烛加热。小明记录白砂糖的变化： ①变成无色透明液体； ②变成棕褐色固体； ③变成棕褐色液体。 由上题中“白砂糖变化过程”的记录，表明白砂糖在加热过程中发生了（    ）。 A．形态与颜色的变化 B．形态与气味的变化 C．颜色与气味的变化 12．小明把一匙小苏打倒入盛有三匙白醋的玻璃杯中，盖上玻璃片，观察到有气体a产生，下列物质也能与白醋产生气体的是（    ）。 A．鸡蛋壳 B．白糖 C．盐 13．化学变化让我们的生活更加美好，利用这种变化可以制造出很多方便人类生活的物品。下列说法中正确的是（    ）。 A．利用化学变化，人类制造出塑料袋，它轻便易携带，我们应该多多使用 B．化学变化的产物只要能方便我们的生活，就该大力推广 C．科学家正在利用化学变化，开发新的清洁能源，为我们创造一个绿色未来 14．生产生活中，属于不可逆变化过程的是（    ）。 A．水结冰 B．盐溶量 C．铁生锈 D．加热沥青 15．厨房的白醋滴到下列物质上，不会冒气泡的是（    ）。 A．蛋壳 B．面粉 C．小苏打 D．贝壳 16．小明将点燃的小木棍伸进装有蜡烛燃烧后产生的气体的集气瓶中，发现小木棍马上熄灭了，你认为该气体是（    ）。 A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氧气 D．氢气 17．食醋最好装在以下哪种容器里？（    ） A．铜罐 B．铁罐 C．铝罐 D．玻璃瓶 三、判断题 18．早期地球的大气层中并没有氧气，经过长时间的演变，大地中的矿物分解出了氧气，增加了大气层中氧气的含量。( ) 19．豆子和沙混合在一起，没有新物质生成。( ) 20．植物在生长过程中产生了新物质。( ) 21．水、石头、木材都能被我们直接看到，所以它们属于物质；而声音、空气都不能被直接看到，所以它们不属于物质。( ) 22．铁生锈是生成新物质的变化。因此，生成新物质的变化对我们只有害处没有好处。( ) 四、连线题 23．将下列物质变化与对应的类别和现象分别连接起来。                      铁生锈                                             状态变化 物理             变化碘酒滴在米饭上                                             颜色变化 化学变化         水结冰                                             有气泡产生                 白醋与小苏打混合 五、简答题 24．你能想到其他化学变化让我们的生活更美好的例子吗？ 25．小苏打和白醋反应后产生二氧化碳，观察玻璃杯里的液体，小苏打已经不见了，留下的液体还是白醋吗？如何验证它是不是白醋呢？ 26．用试管夹夹住一块玻璃片与蜡烛火焰短暂接触，注意不要被烫伤，观察玻璃片的变化。 27．生活中你见过