内容正文:
复习课 总第 课时 日期: 主备人:
专题研究 一元二次方程根的分布
教学目标:(1)了解一元二次方程根的分布的解题思路;
(2)掌握三个二次之间的联系.
教学重点:一元二次方程根的分布的解题思路.
教学难点:由一元二次方程根的分布区间写出等价条件.
1、 专题要点
1.一元二次方程的根的基本分布——零分布
是指方程的根相对于零的关系.(如两根同正、两根同负、两根一正一负)
设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实根为x1,x2,且x1≤x2.
【定理1】x1>0,x2>0(两个正根)⇔
推论:x1>0,x2>0⇔或
【定理2】x1<0,x2<0(两个负根)⇔
【定理3】x1<0<x2(一正根一负根)⇔<0.
2.一元二次方程的根的非零分布——k分布
设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两实根为x1,x2,且x1≤x2.k为常数.则一元二次方程根的k分布(即x1,x2相对于k的位置)有以下若干定理.
【定理1】x1<k<x2 (一个根小于k,一个根大于k)⇔af(k)<0.
【定理2】k<x1≤x2(两个根都大于k)⇔
【定理3】x1≤x2<k(两个根都小于k)⇔
【定理4】在(k1,k2)内有且仅有一个根⇔f(k1)·f(k2)<0(f(k1)或f(k2)为0的情况另算).
【定理5】k1<x1≤x2<k2(两个根都在(k1,k2)内)⇔
二、专题讲解
例、若关于x的一元二次方程(m-1)x2+2(m+1)x-m=0分别满足下列条件时,求m的取值范围.
(1)两根都大于0;
(2)一根大于-1,另一根小于-1;
(3)一根在(1,2)内,另一根在(-1,0)内;
(4)一根在(-1,1)内,另一根不在(-1,1)内;
(5)一根小于1,另一根大于2;
(6)两根都在区间[-1,3)内;
(7)两根都小于1;
(8)在(1,2)内有解.
三、课堂小结
掌握一元二次方程根的分布的解题思路.
四、作业 梳理本节课的笔记和例题
五、教学反思
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