内容正文:
专题复习测试卷:全等三角形
(时间60分钟 分数100分)
一、选择题(共10题,共40分)
(4分)如图, 与 相交于点 ,.要使 ,须添加一个条件,则下列添加的条件以及相应的判定定理正确的是
A. ; B. ;
C. ; D. ;
(4分)如图,,,, 四点在同一直线上,在 和 中,,.添加下列条件仍不能判定 的是
A. B. C. D.
(4分)如图,点 ,,, 在同一直线上,.添加下列条件仍不能判定 与 全等的是
A. , B. ,
C. , D. ,
(4分)如图,在 和 中,,, 与 相交于点 ,与 相交于点 , 与 相交于点 ,.有下列结论:
① ;
② ;
③ ;
④ .
其中正确结论的个数是
A. B. C. D.
(4分)如图,,,, 是四根长度均为 的火柴棒,点 ,, 共线.若 ,,则线段 的长度是
A. B. C. D.
(4分)如图,在 中,, 平分 交 于点 ,,垂足为 ,若 ,,则 的长为
A. B. C. D.
(4分)如图,,点 和点 是对应顶点,点 和点 是对应顶点,过点 作 ,垂足为点 ,若 ,则 的度数为
A. B. C. D.
(4分)如图,已知反比例函数的图象过 , 两点,点 的坐标 ,直线 经过原点,将线段 绕点 顺时针旋转 得到线段 ,则 点坐标为
A. B. C. D.
(4分)如图,已知 , 是 的中点, 平分 ,,则 为
A. B. C. D.
(4分)已知:如图,, 是 的中点, 平分 ,,则 为
A. B. C. D.
二、填空题(共5题,共10分)
(2分)如图,,,,那么 .
(2分)如图,,,,,则 .
(2分)如图,, 是 的高,且 ,不添加其他条件直接能判定 的依据是“ ”.
(2分)如图, 中,, 平分 ,,,则 的面积是 .
(2分)如图,已知 ,用“”证明 ,可以添加的条件是 ;用“”证明 ,可以添加的条件是 .
三、解答题(共5题,共50分)
(10分)在四边形 中,,,点 是线段 上的点,.
(1) 如图①,当点 在线段 上时,试探究线段 ,, 之间的数量关系;
(2) 如图②,旋转 到使得点 在 的延长线上时,()中的结论是否依然成立?若成立说明理由;若不成立,试写出相应的结论并给出你的证明.
(10分)如图,在 中,,,点 为 边上的中点, 于点 , 交 的延长线于点 ,连接 .
试说明: 垂直平分 .
(10分)如图,在 中,,点 , 分别是线段 , 的中点,过点 作 的平行线交 的延长线于点 ,连接 .
(1) 求证:.
(2) 求证:四边形 为矩形.
(10分)在 中,, 交 的延长线于点 .
(1) 特例感知:将一等腰直角三角尺按图 所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为 ,一条直角边与 重合,另一条直角边恰好经过点 .通过观察、测量 与 的长度,得到 .请给予证明.
(2) 猜想论证:当三角尺沿 方向移动到图 所示的位置时,一条直角边仍与 边重合,另一条直角边交 于点 ,过点 作 垂足为 .此时请你通过观察、测量 , 与 的长度,猜想并写出 , 与 之间存在的数量关系,并证明你的猜想.
(3) 联系拓展:当三角尺在图 的基础上沿 方向继续移动到图 所示的位置(点 在线段 上,且点 与点 不重合)时,请你判断()中的猜想是否仍然成立?(不用证明)
(10分)如图,, 分别是 , 的中点,, 相交于点 ,,.求证:
(1) ;
(2) .
答案
一、选择题(共10题,共40分)
1. 【答案】C
2. 【答案】A
3. 【答案】D
4. 【答案】C
5. 【答案】D
6. 【答案】C
7. 【答案】B
8. 【答案】B
9. 【答案】A
10. 【答案】A
二、填空题(共5题,共10分)
11. 【答案】
12. 【答案】
13. 【答案】
14. 【答案】
15. 【答案】 ;
三、解答题(共5题,共50分)
16. 【答案】
(1) .
如解图①,延长 到点 ,使 ,连接 .
,,
.
,,,
,
,.
,
,
.
,,,
,
.
,即 .
(2) 结论 不成立,结论:.理由如下:
如解图②,在 上截取 ,使