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实验题强化练
1.采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使形管中的液面发生变化。
(1)实验中通过___________ 观察比较出瓶内电阻丝的发热多少;
(2)如图所示的是探究电流产生的热量跟___________ 的关系,通电一段时间___________ (选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多;
(3)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少,此时该装置是探究电流产生的热量跟___________ 的关系。
2.下面是小明探究“电流与电阻的关系的实验过程”。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)小明根据实验目的连接了如图所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线_________;
(2)改正如图电路后,闭合开关前,小明应检查________________;
(3)闭合开关,发现电流表、电压表均无示数,为了查找出电路故障,小明断开开关,将一根导线并联在滑动变阻器两端,再次闭合开关,电流表和电压表都有示数,你认为电路的故障可能是________;
(4)排除故障后的实验步骤如下:
①先把电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为,记录电流表示数;
②将电阻换成电阻,闭合开关后,发现电压表示数大于,应将滑动变阻器的滑片向________(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为___________V时,记录电流表示数;
③将电阻换成电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最左端时,电流表和电压表的示数如图甲所示,出现上述情况的原因可能是滑动变阻器________造成的,为了使题中5个定值电阻均能完成上述实验,他应该选择________规格的滑动变阻器(选填“”、“”或“”);
(5)更换部分实验器材,继续完成实验,用测得的数据绘制了如图乙的图象,根据该图象可以得出的结论是:________________;
(6)本实验中移动滑片多次测量的目的是_____________。
3.下面是小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。让小车自斜面顶端从静止开始滑下,比较小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,三次实验现象如图所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________(选填“相等”或“不相等”);
(2)在实验中,平面越光滑,小车运动的距离越远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________(选填“快”或“慢”);
(3)推理:如果小车在水平面上滑行时不受力,小车将做________________;
(4)三次实验中,小车在水平面上克服阻力做功的大小________(选填“相同”或“不同”);
(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉我们:物体的运动________力来维持,一切物体都有保持原来________不变的性质。
4.物理兴趣小组进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)需要安装的实验器材有:A.烧杯和水;B.酒精灯;C.纸板和温度计;D.铁圈和石棉网装置。如图甲所示,安装的顺序是________(填写器材前的字母);
(2)在不增加新的实验器材的情况下,为了缩短加热至沸腾的时间,除了给烧杯上加纸板盖和使用热水外还可以________;
(3)实验中,小明记录的实验数据如表,小明观察到第时温度计的示数如图乙所示,此时的水温是________;
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
97
98
98
98
98
(4)为了探究水在沸腾的过程中是否需要吸热,下一步操作应该是________,观察水是否继续沸腾。
5.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小华同学选用了如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为10Ω)。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整;______
(2)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用_____;
A.“10Ω 1A” B“20Ω 0.2A” C “50Ω 0.5A”
(3)小华同学闭合开关后移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”端移动;根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像(如图丙所示),分析图像可知,小灯泡的额定功率为___