11 让我自己来整理 第1课时 （课件） -部编版道德与法治一年级下册

11 让我自己来整理 第三单元 我爱我家 （第1课时） 新课导入 猜猜它是谁：摸一下它的形状，说出它的特点和名字。 2 新课导入 这些不会说话的学习用品和生活用品，也是我们的小伙伴，它们默默的陪在我们身边，帮助我们学习，陪伴我们生活。 3 一、认识我的小伙伴 刚才我们认识了很多生活和学习中的小伙伴，大家再来看看图片中的小伙伴，你能替它们做个自我介绍吗？ 活动一：小小分享会，我有很多小伙伴 4 一、认识我的小伙伴 活动一：小小分享会，我有很多小伙伴 替小伙伴们做一下自我介绍吧！ 我天天和我的小主人玩，玩得很开心…… 我帮小主人写了很多字。 5 一、认识我的小伙伴 活动一：小小分享会，我有很多小伙伴 以下有五个小谜语，我们一起猜猜看，看能不能猜得到谜底是什么！ 猜谜语 6 一、认识我的小伙伴 活动一：小小分享会，我有很多小伙伴 两个小口袋，天天贴身带， 如果带一只，就把人笑坏。 7 一、认识我的小伙伴 活动一：小小分享会，我有很多小伙伴 小小船儿一对，坐着客人十位， 白天忙着赶路，晚上靠岸休息。 8 一、认识我的小伙伴 活动一：小小分享会，我有很多小伙伴 有的圆来有的方，五颜六色真漂亮， 不用时候盒里睡，忙时搭桥盖楼房。 9 一、认识我的小伙伴 活动一：小小分享会，我有很多小伙伴 小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳， 画画写字它全会，就是不会把歌唱。 10 一、认识我的小伙伴 活动一：小小分享会，我有很多小伙伴 它是我的好朋友，每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。 11 一、认识我的小伙伴 活动一：小小分享会，我有很多小伙伴 同学们都非常了解自己的小伙伴，这些文具、生活用品等都是我们的小伙伴，也是我们的好伙伴，每天陪伴着我们，帮助我们快乐生活、快乐成长。同学们要和自己的小伙伴好好相处。 12 二、小伙伴不见了 活动二：火眼金睛，找找我的小伙伴 很多同学在日常生活和学习中总有丢三落四的习惯，怎么纠正呢？ 想一想 13 二、小伙伴不见了 活动二：火眼金睛，找找我的小伙伴 你能帮下图中的小朋友找到橡皮和紫色的本子吗？ 这个小朋友的个人习惯有点差，东西摆的到处都是。 14 二、小伙伴不见了 活动二：火眼金睛，找找我的小伙伴 小小交流会 1.你觉得在这样的环境下，东西好找吗？ 2.如果找不到“小伙伴”，会有什么影响呢？ 15 二、小伙伴不见了 活动二：火眼金睛，找找我的小伙伴 东西摆放凌乱就会在使用的时候找不到、很难找，找不到“小伙伴”会严重影响我们的学习和生活，让我们的学习和生活变得一团糟！ 16 二、小伙伴不见了 活动二：火眼金睛，找找我的小伙伴 小 分 享 如何对待自己小伙伴诀窍大公开 东西不乱摆 固定位置放 分类整理好 找时最高效 17 课堂总结 我们每个小朋友都应该学会整理自己的物品和房间，做一个爱整理、会整理的好学生！ 再见 $