内容正文:
书
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年普通高等学校招生考试模拟试题
临考预测卷!数学"
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注$
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能力要求!
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抽象概括能力
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推理论证能力
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运算求解能力
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空间想象能力
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数据处理能力
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应用意识和创新意识
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核心素养!
'
数学抽象
!(
逻辑推理
!)
数学建模
!*
直观想象
!+
数学运算
!,
数据分析
题号 题型
分
值
知识点
"主题内容#
能力要求 核心素养 预估难度
! " # $ % & ' ( ) * + ,
档次 系数
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选择题
'
一元二次不等式$求集合的并集%
补集
" " " "
易
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!
选择题
'
复数的 概 念 及 几 何 意 义$复 数 的
运算
" " " "
易
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选择题
'
古典概型
" " " " " " "
易
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*
选择题
'
抛物线的定义与方程
" " " " " " "
中
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'
选择题
'
圆锥与圆柱的体积
" " " " " " "
中
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+
选择题
'
与对数及近似计算有关的数列问题
" " " " " " " " "
中
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(
选择题
'
平面向量在平面几何中的应用
" " " " "
中
"&*)
)
选择题
'
与圆及双曲线有关的最值问题
" " " " " " "
难
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,
选择题
'
统计图
" " " " " "
易
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选择题
'
二项式定理及其应用
" " " " "
中
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选择题
'
三角 函 数 的 图 象 及 性 质 的 综 合
应用
" " " " " " " " " "
中
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选择题
'
抽象函数的周期性与对称性
" " " " " " "
难
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填空题
'
全称量词命题求参
" " " "
中
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%*
填空题
'
导数的几何意义
" " " "
中
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%'
填空题
'
新定义函数$求函数的零点的个数
" " " " " "
中
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%+
填空题
'
与柱体有关的截面问题$求最值
" " " " " " " " "
难
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%(
解答题
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等比数列的通项公式$前
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项和
" " " " "
中
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解答题
%!
利用正%余弦定理解三角形$求三
角形面积的最大值
" " " " "
中
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%,
解答题
%!
以锥体为载体$证明面面垂直$求
二面角的正弦值
" " " " " " "
中
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!"
解答题
%!
以实际问题为背景$求随机变量的
分布列与数学期望$涉及方案选择
" " " " " " " "
中
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解答题
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直线与椭圆的位置关系$定值问题
" " " " " " "
难
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解答题
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利用导数证明不等式以及不等式
求参
" " " " " " "
难
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年普通高等学校招生考试模拟试题
临考预测卷!数学"
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#
命题报告
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本套试卷是以!高中数学课程标准"为指导#在认真研究了近几年全国高考卷的基础上命制而成的
"
试卷有以
下几个特点$
!!
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知识点覆盖面广
"
重点考查高中数学的主干知识#在解答题中考查数列%解三角形%立体几何%统计与概率%
解析几何%函数与导数等重点知识
"
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试卷全面落实&立德树人'根本任务#坚持&五育'并举#重视数学的应用价值#注重数学能力以及核心素养的
考查#如第
#
题%第
+
题%第
,
题%第
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题#通过对复杂情境的考查#体现数学建模的核心素养#第
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题%第
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题考查了考生的直观想象%数学运算的核心素养#第
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题%第
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题%第
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题%第
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题%第
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题都较好地体现了
逻辑推理的核心素养
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紧扣新高考的命题趋向#命制了数学文化题%组合题%结构不良题等新题型#如第
+
题#通过对国外数学文化
史的考查#展现了数学之美#在体现美育的同时考查了考生的估算能力#第
%(
题以结构不良题形式出现#有助于培
养学生的发散思维#这些新题型对高考备考具有较好的导向性作用
"
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*"
试卷布局科学合理#难度适中#试题稳中有新#具有良好的区分度
"
数学学科的考试一贯以&考查基础知识的
同时注重能力考查'为原则#这就提示考生在备考中首先应将复习重点放在基础上#适当降低复习难度#抓牢基础
题(其次加强解题方法的训练#提升知识整合能力
"
一%选择题
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集合是高中数学的基础知识$也是高考的必考内容$属容易题$一般为第
%
题或第
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题$主要考
查集合的关系和运算$且常与函数%不等式等知识结合考查
"
由题得
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