内容正文:
课时作业(三十六) 不等关系与不等式的性质及一元二次不等式
[基础保分练]
1.(2023·北京昌平模拟)已知a>0,b>0,M=,N=+,则M与N的大小关系为( )
A.M>N B.M<N
C.M≤N D.M,N大小关系不确定
B 解析:M2-N2=(a+b)-(a+b+2)
=-2<0,∴M<N.
2.(2023·重庆一中月考)不等式9-12x≤-4x2的解集为( )
A.R B.∅
C. D.
C 解析:原不等式可化为4x2-12x+9≤0,
即(2x-3)2≤0,∴2x-3=0,∴x=,
∴原不等式的解集为.
3.(2023·河北邯郸摸底考试)若命题p:“∀x∈R,2ax2-ax-1≤0”为真命题,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,8] B.[-8, 0]
C.(-∞,-8) D.(-8,0)
B 解析:由题意,当a=0时,命题成立;当a≠0时,解得-8≤a<0,综上可得,实数a的取值范围是[-8,0].
4.(2023·河北石家庄二中期末)若a,b,c为实数,则下列命题正确的是( )
A.若a>b,则ac2>bc2
B.若a<b<0,则a2>ab>b2
C.若a<b<0,则<
D.若a<b<0,则>
B 解析:对于A选项,若c=0,则ac2=bc2,故A不成立;
对于B选项,∵a<b<0,在不等式a<b同时乘以a(a<0),得a2>ab,
另一方面在不等式a<b两边同时乘以b(b<0),得ab>b2,∴a2>ab>b2,故B成立;
对于选项C,在a<b两边同时除以ab(ab>0),可得<,所以C不成立;
对于选项D,令a=-2,b=-1,则有==2,=,<,所以D不成立.
5.(2023·江苏南通模拟)若关于x的不等式(m+1)x2-mx+m-1<0的解集为∅,则m的取值范围是( )
A.(-∞,-1)
B.[,+∞)
C.(-∞,]
D.(-∞,-)∪(,+∞)
B 解析:∵不等式(m+1)x2-mx+m-1<0的解集为∅,
∴不等式(m+1)x2-mx+m-1≥0恒成立.
①当m+1=0,即m=-1时,不等式化为x-2≥0,
解得x≥2,不是对任意x∈R恒成立,舍去;
②当m+1≠0,即m≠-1时,对任意x∈R,
要使(m+1)x2-mx+m-1≥0,
只需m+1>0且Δ=(-m)2-4(m+1)(m-1)≤0,
解得m≥.
综上,实数m的取值范围是[,+∞).
6.十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若a,b,c∈R,则下列命题正确的是( )
A.若ab≠0且a<b,则>
B.若0<a<1,则a3<a
C.若a>b>0,则<
D.若c<b<a且ac<0,则cb2<ab2
B 解析:A中,a<0<b有<,错误;
B中,0<a<1时,a3<a成立,正确;
C中,a=2,b=1时,>,错误;
D中,当b=0时,cb2=ab2=0,错误.
7.不等式≥1的解集为____________.
答案:∪[2,+∞) 解析:由题得-1≥0,
所以≥0,所以≥0,
所以所以-1≤x<或x≥2.
故所求不等式的解集为∪[2,+∞).
8.(2023·江苏常熟中学月考)一元二次方程kx2-kx+1=0有一正一负根,则实数k的取值范围是________.
答案:(-∞,0) 解析:kx2-kx+1=0有一正一负根,
∴解得k<0.
9.若0<a<1,则不等式(a-x)>0的解集是________.
答案: 解析:原不等式化为(x-a)·<0,由0<a<1,得a<,∴a<x<.
故不等式解集为.
10.定义运算:=ad-bc.若不等式<0的解集是空集,则实数k的取值范围是________.
答案:[0,24] 解析:由题意得=2kx2+kx+3<0的解集是空集,
即2kx2+kx+3≥0恒成立.
当k=0时,不等式即为3>0,不等式恒成立;
当k≠0时,若不等式恒成立,
则即解得0<k≤24.
综上可知,实数k的取值范围是0≤k≤24.
[技能提分练]
11.(2023·重庆巴蜀中学模拟)若关于x的不等式>0的解集是(-1, 2),则a·b=( )
A.3 B.2
C.-2 D.-3
B 解析:∵sin x-2<0恒成立,故x2+ax+b<0的解集为(-1,2),即方程x2+ax+b=0的两根为-1和2,由根与系数的关系可知-1+2=-a,-1×2=b,所以a=-1,b=-2,故a·b=2.
12.(2023·安徽黄山模拟)若关于x的不等式<1的解集为{x|x<1或x>2},则实数a的值为( )
A. B