第2章 课时作业(七) 二次函数与幂函数(Word练习)-【优化指导】2024高考数学(理科)一轮复习高中总复习·第1轮(老教材 新高考)

2023-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 函数与导数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 165 KB
发布时间 2023-06-16
更新时间 2023-06-16
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2023-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39186647.html
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来源 学科网

内容正文:

课时作业(七) 二次函数与幂函数 [基础保分练] 1.(2023·广东石门中学模拟)若f(x)是幂函数,且满足=3,则f =(  ) A.3 B.-3 C. D.- C 解析:设f(x)=xα,则=2α=3, ∴f ==. 2.如图,函数y=,y=x,y=1的图象和直线x=1将平面直角坐标系的第一象限分成八个部分:①②③④⑤⑥⑦⑧.若幂函数f(x)的图象经过的部分是④⑧,则f(x)可能是(  ) A.y=x2 B.y= C.y= D.y=x-2 B 解析:∵函数y=xα的图象过④⑧部分, ∴函数y=xα在第一象限内单调递减, ∴α<0,排除B,D,当x=2时,y=>,y=2-2<, ∵函数y=xα的图象经过⑧部分, ∴取α=-,即函数x=x-=. 3.(2023·陕西西安联考)已知函数f(x)=-x2+4x,x∈[m,5]的值域是[-5,4],则实数m的取值范围是(  ) A.(-∞,-1) B.(-1,2] C.[-1,2] D.[2,5] C 解析:∵f(x)=-x2+4x=-(x-2)2+4, ∴当x=2时,f(2)=4, 由f(x)=-x2+4x=-5,解得x=5或x=-1, ∴要使函数在[m,5]的值域是[-5,4],则-1≤m≤2. 4.(2023·福建武夷高三月考)已知函数f(x)=x2-2mx-m+2的值域为[0,+∞),则实数m的值为(  ) A.-2或1 B.-2 C.1 D.1或2 A 解析:因为f(x)=x2-2mx-m+2=(x-m)2-m2-m+2≥-m2-m+2,且函数f(x)=x2-2mx-m+2的值域为[0,+∞), 所以-m2-m+2=0,解得m=-2或m=1. 5.已知函数f(x)=(mx+n)(x-1)为偶函数,且在(-∞,0)上单调递增,则f(2-x)>0的解集为(  ) A.(1,3) B.(-∞,1)∪(3,+∞) C.(-1,1) D.(-∞,-1)∪(1,+∞) A 解析:f(x)=(x-1)(mx+n)=mx2+(n-m)·x-n, 函数f(x)=(mx+n)(x-1)为偶函数,∴f(-x)=f(x), 即mx2+(n-m)x-n=mx2-(n-m)x-n, 得-(n-m)=(n-m),即n-m=0, 则m=n,则f(x)=mx2-m, ∵f(x)在(-∞,0)上单调递增,∴m<0, 由f(2-x)>0,得m(2-x)2-m>0, 即(2-x)2-1<0,得x2-4x+3<0, 得1<x<3,即不等式的解集为(1,3). 6.已知,则a,b,c的大小关系为(  ) A.a<b<c B.c<b<a C.b<c<a D.c<a<b 7.(2023·福州模拟)若二次函数y=x2+ax+1对于一切x∈(0,]恒有y≥0成立,则a的最小值是(  ) A.0 B.2 C.- D.-3 C 解析:设g(x)=x2+ax+1,x∈(0,], 则g(x)≥0在x∈(0,]上恒成立, 即a≥-(x+)在x∈(0,]上恒成立. 又h(x)=-(x+)在x∈(0,]上为单调递增函数,当x=时,h(x)max=h(),所以a≥-(+2)即可,解得a≥-. 8.(2023·河北张家口检测)已知幂函数f(x)=mxn+k的图象过点,则m-2n+3k=________. 答案:0 解析:因为f(x)是幂函数, 所以m=1,k=0, 又f(x)的图象过点, 所以=, 解得n=, 所以m-2n+3k=0. 9.已知α∈{-2,-1,-,,1,2,3},若幂函数f(x)=xα为奇函数,且在(0,+∞)上递减,则α=________. 答案:-1 解析:∵α∈{-2,-1,-,,1,2,3},幂函数f(x)=xα为奇函数,且在(0,+∞)上递减,∴α是奇数,且α<0, ∴α=-1. 10.是否存在实数a∈[-2,1],使函数f(x)=x2-2ax+a的定义域为[-1,1]时,值域为[-2,2]?若存在,求a的值;若不存在,请说明理由. 解:f(x)=(x-a)2+a-a2, 当-2≤a<-1时,f(x)在[-1,1]上为增函数, ∴由得a=-1(舍去); 当-1≤a≤0时,由得a=-1; 当0<a≤1时,由得a不存在; 综上可得,存在实数a满足题目条件,a=-1. 11.(2023·河北衡水中学调研)求函数f(x)=-x(x-a)在x∈[-1,1]上的最大值. 解:函数f(x)=-(x-)2+的图象的对称轴为x=,应分<-1,-1≤≤1,>1,即a<-2,-2≤a≤2和a>2三种情形讨论. (1)当a<-2时,由图①可知f(x)在[-1,1]上的最大值为f(-1)=-1-a=-(a+1). (2)当-2≤a≤2

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第2章 课时作业(七) 二次函数与幂函数(Word练习)-【优化指导】2024高考数学(理科)一轮复习高中总复习·第1轮(老教材 新高考)
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