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2023年中考化学专题复习 科学探究题
1.有三瓶失去标签的溶质质量分数为15%、10%、5%的盐酸。选择下列仪器和药品,设计两种不同的方案,辨别出三瓶盐酸
实验仪器:温度计、量筒、秒表、烧杯、试管、剪刀、镊子
药品:镁条
提示:镁条和盐酸反应速度很快,通过观察放出气泡的速度很难准确判断盐酸浓度的大小。
(1)写出镁与盐酸反应的化学方程式:_______________。
(2)实验的关键是控制三个变量:
①在的环境温度下进行实验。
②取相同质量的镁条。
③取_____________________。
(3)你的方案是:
方案一:测定_________________。
方案—:测定____________________。
2.某兴趣小组同学对CO和CO2两种常见气体进行如图探究活动。
探究I.实验室制取CO2时,大理石的形状对反应速率的影响。
实验1:取等纯度、等质量的块状和粉末状大理石,分别加入足量等浓度的稀盐酸,实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图1所示。
(1)分析图中_____(选填序号)点,可得出“块状大理石与稀盐酸的反应速率较慢”的结论。
A ac B ab C be D bd
(2)e点表达的含义是_____。
探究Ⅱ,验证CO和CO2的化学性质
实验2:小组同学按照图2所示装置进行实验,实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即关闭K2,打开K1,观察到装置B中溶液始终无明显变化。
(1)实验过程中观察到装置A中_____,证明CO有还原性。
(2)“装置C中溶液变浑浊”的原因是_____(用化学方程式表示);取少量反应后装置B中的溶液于试管中,加入足量稀盐酸,观察到_____。据此,小组同学得出“CO2能与碱溶液反应”的结论。
(3)装置B、C都能有效防止一氧化碳污染空气,其中装置B中可观察到气球涨大,装置C中与之相关的现象是_____。
探究Ⅲ.探究装置B中反应物是否有剩余
实验3:小红取实验2结束后装置B中的溶液少许,先向其中加入足量的BaCl2溶液,然后滴入酚酞溶液,根据观察到的现象得出“装置B中的氢氧化钠有剩余”的结论。
加入足量BaCl2溶液的作用是_____。
3.金属防腐是科学研究中的重大课题。某校学习小组以铁的腐蚀为项目进行如下研究。
【认识铁的腐蚀】
(1)下列环境中的铁制品最容易生锈的是______(填字母序号)。
A.未擦干的铁锅 B.除油漆的栏杆 C.盛水的不锈钢水杯
(2)铁锈的主要成分是______。
【探究铁的腐蚀】
(3)该小组用下图甲装置进行实验,起始时量筒内水面处于50 mL刻度处,之后水面缓慢上升。几天后水面最终处于约______(填“40”或“10”)mL刻度处,原因是______。
【拓展探究】
(4)小强同学进行如下实验:取铁钉用砂纸打磨,称其质量,按上图乙安装装置,放置3天,再取出铁钉称量。在不同温度下重复上述实验,得到铁钉质量增加情况如下表。
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
铁钉质量增加/g
0.02
0.04
0.08
0.16
0.18
0.18
0.18
小强同学的实验是探究______因素对铁钉腐蚀快慢的影响,结论是______。
4.利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验,实验装置如图所示。
(1)铁的锈蚀是______反应(选填“吸热”或“放热”)。
(2)氯化钠的作用是______。
5.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器,某实验小组利用焦炭和Fe2O3模拟早期炼铁并检验可能的产物,实验装置如下:
【查阅资料】
①铁粉为黑色。
②PdCl2溶液可用于检验CO,原理是 。
(1)【实验现象】
澄清石灰水变浑浊,PdCl2溶液中产生黑色沉淀,玻璃管内粉末全部变成黑色。
①将检验CO原理的化学方程式补全,X处的化学式是____________。
②为了检验气体产物,装置从左到右的连接顺序为A→_______→_______。
③将试管中的黑色粉末放入稀盐酸中,产生气泡,固体全部消失。
【实验结论】
反应生成CO和CO2,黑色物质是Fe。
(2)【拓展提升】
某化学兴趣小组的同学为测定某生铁(铁碳合金)中铁的质量,取8g生铁粉末置于烧杯中,取120g稀盐酸,分6次加入,充分反应,实验数据如下:
实验次序
1
2
3
4
5
6
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
20
剩余固体的总质量/g
6.88
5.76
4.64
3.52
2.40
2.40
请回答:
①生铁(铁碳合金)中碳的质量是____________。
②计算所用稀盐酸中溶质