第三单元 在集体中成长 单元测试题 - 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023道德与法治七年级下册第三单元测试卷 【在集体中成长】 一、单选题 1．集体是人们联合起来的有（　 ） A．组织的整体 B．道德的组织 C．传统的历史 D．问题的整体 2．下面漫画给我们的启示是(　 ) ①在集体中要正确处理合作和竞争的关系 ②个人的生活、学习和工作都离不开集体 ③集体的力量就是个人力量的简单相加 ④集体有助于我们扩大视野，健康成长 A．①③ B．②③ C．①② D．②④ 3．小王同学做事马虎，对集体生活漠不关心。为了使他融入集体生活中，班主任老师让他担任卫生委员，每天负责检查班级卫生。一学期后，他变得做事认真、关心集体荣誉了，并且经常为班级的发展建言献策。小王同学的转变告诉我们（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②只要担任班干部就一定能负责 ③我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值 ④只有担任班干部才能成为有担当的人 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 4．芸芸是个音乐爱好者，平时都是自己琢磨着怎样提高水平，但是进步一直不大。在加入校音乐俱乐部之后，她连续参加了几次与外校的交流活动，音乐素养有了明显的提升。她兴奋地说：“太感谢俱乐部了，没有俱乐部就没有我的进步。”对此，下列认识正确的是（ ） A．没有俱乐部的帮助，芸芸的音乐水平永远也得不到提升 B．俱乐部为芸芸搭建起与他人、与周围世界交往的平台 C．我们都应该加入俱乐部 D．我们要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 5．七年级（3）班最新的班规中提倡同学们结成学习互助小组，对表现优异的同学在评选“三好学生”时会适当加分。乐文知道后在心里暗暗下定决心，一定要好好帮助他人争取在评选时能够加分。这表明（　 ） A．乐文是一个唯利是图的学生 B．当集体规则与我们的个人意愿一致时，我们更乐于积极遵守和维护 C．个人意愿和集体规则是不可能一致的 D．我们总能协调好与集体的关系 6．下列关于小团体主义和集体主义的冲突的说法，正确的有（ ） ①小团体主义中的“友谊”才是真正的友谊 ②小团体主义往往将自身利益置于集体利益之上 ③面对小团体主义，我们应该明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义 ④在小团体主义面前，不需要集体主义 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．小红因英语成绩不理想，想利用课余时间补课，但她又是班上文艺骨干，需利用课余时间排练节目，她不知道该怎么办才好。对此你给地的建议是（     ） A．自己的学习为重，不去排练 B．不管学习了，应把集体利益放在个人利益之上 C．调整自己的节奏，让自己更好地融入集体 D．尽管去补课，让集体利益服从个人利益 8．在日常生活中,有些小群体往往以“集休”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的是（ ） ①小群体就是集体,二者没有区别 ②当小群体的节奏融人集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设 ③当小群体不能很好地融入集体生活时,我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ④小群体和集体之间没有任何关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．“愿景”是愿望看见的景色。“愿景”一词以前在港台地区使用较多，后收录于《现代汉语大词典》第5版。愿景一词的意思是：希望看到的情景。你希望看到的集体的情景是（     ） A．形成一致的目标和要求 B．班级同学个个埋头学习 C．为了提高成绩不择手段 D．集体活动很少有人参加 10．在为期两天的市内研学旅行活动中，原本从不做家务的乐乐，学会了洗衣、泡面，还能帮助同学收拾凌乱的房间。这表明集体生活能够（     ） ①培养我们负责的态度和能力               ②决定我们生命与成长的方向 ③塑造改变每个人的兴趣爱好               ④帮助我们发展个性完善自我 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，并得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。这体现了美好集体的（　 ） A．充满活力 B．善于合作 C．民主与公正 D．关怀与友爱 12．年仅18岁的谷爱凌站上了最高领奖台，在接受采访时，她说，我参加比赛不是为了打败其他选手，我是要做到自己最好。我能拿到金牌不是因为苦练，而是因为我热爱这项运动。这启示我们（     ） ①正确对待竞争   ②善于与他人合作   ③培养兴趣爱好   ④努力必定成功 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 13．七年级(3)班在最新班规制订上陷入了困局。有的同学认为这是班委会的事情而拒绝参加;有的同学对班规存在着不同意见，因而争论不休，谁也不能说服对方。这时，作为班长的你会（ ） A．找班主任来处理 B．和谁关系好就听谁的 C