2023年陕西省咸阳市秦都区马庄街道办事处初级中学中考一模语文试题

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普通解析文字版答案
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2023-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 秦都区
文件格式 DOCX
文件大小 83 KB
发布时间 2023-05-19
更新时间 2023-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-05-19
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来源 学科网

内容正文:

2023年陕西省咸阳市秦都区马庄街道办事处中学中考语文一模试卷 一、积累和运用(17分) 1.(6分)经典诗文默写。 (1)   ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (2)   ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》) (3)   ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (4)   ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)   ?曹刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》) (6)非淡泊无以明志,   。(诸葛亮《诫子书》) (7)野马也,尘埃也,   。(《北冥有鱼》) (8)一切都像刚睡醒的样子,   。(朱自清《春》) (9)书有可浅尝者,有可吞食者,   。(弗朗西斯•培根《谈读书》) (10)它没有婆娑的姿态,   。(茅盾《白杨礼赞》) 2.(4分)阅读下面的文段,完成小题。 美育旨在培养学生认知美、判断美、创造美的能力。学校、家庭作为教育主体,首先要为青少年把好网络关,用美的内容xūn陶浸润孩子心灵,从而让青少年学会认知美、判断美。学校可利用现有互联网美育资源库,以形式丰富、质量上乘的文化内容加强美育课程建设,激发并提升青少年的审美感知。比如,文化和旅游部有关部门联合社会力量建设“云端美育”,旨在打造线上美育学校,为青少年提供种类丰富的艺术课程。善用这类依托互联网的公共文化资源,能够tuò宽美育视野,提高美育效能。 (1)请给下列句中加点的字注音。 ①美育旨在培   养学生认知美、判断美、创造美的能力。 ②以形式丰富、质量上乘   的文化内容加强美育课程建设。 (2)根据拼音写汉字。 ①xūn    陶 ②tuò    宽 3.(3分)阅读名著片段,完成后面小题。 他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气。专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子操前面的车一把,他都会。 (节选自《骆驼祥子》) 你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心了吗?你想错了——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸与你一样充实。虽然我一贫如洗,长相平庸,但我们的精神是平等的,就如同我们经过坟墓,最后将同样站在上帝面前——因为我们是平等的。 (节选自《简•爱》) (1)选段一中的“祥子”已经变成了一个怎样的人? (2)简要分析“简•爱”对待命运的态度与祥子有何不同。 4.(4分)阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①在红色题材创作中,创作者应注重情感元素的开掘。② 很多红色故事发生时的时空环境与今天大不相同, 在任何年代,人们的情感诉求和情感经验总是相通的。③为红色故事注入更多情感逻辑和情感力量,能够让故事更具张力,让人物更加丰满,让整个红色叙事更加逻辑自洽、令人信服。④要讲出富有情感温度的红色故事,创作者首先要培养自己对红色历史的深厚感情,主动用红色文化滋养自己的精气神。⑤另外,作品的情感温度来源于沸腾的生活,所以创作者要走进生活深处、观察生活细节,时刻保持对生活的敏感。 (1)请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词。 (2)请提取第④句画线部分的句子主干,并写在下面的横线上。 (3)第⑤句有标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。 二、综合性学习(7分) 5.(7分)请你参加以“外面的‘课堂’很精彩”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。 【活动一:赏灯火品诗词】灯火长安,一步一诗。春节期间,你来到大雁塔南广场,欣赏到了浪漫的诗词灯,请将你最喜欢的一句诗正确、工整、规范地书写在田字格中。 ①碧池静照寒松影 ②紫藤花下渐黄昏 ③慈恩春色今朝尽 ④惆怅春归留不得 【活动二:制美食爱劳动】学校组织同学们参观校外农场,体验用原始的土灶台“自己动手,丰衣足食”,请填写你们小组的成员分工表。 灶台组 负责拾柴、烧火和灭火工作 ①        ②        清洗组 负责厨具、餐具的清洁工作 【活动三:学非遗传文化】在“民间非遗进校园”活动中,凤翔泥塑传承人李老师带领同学们了解、制作凤翔泥塑。下面是老师课堂讲解的一部分内容,请你向老师请教

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