内容正文:
2023届高三语文主题阅读创新学案
(第1057期)
晨读素材篇
精彩语段
31.主题词:人品
做人,永远都是做事的大前提。
万事德为先,做事先做人。
人生到最后,拼的都是人品。
32.主题词:时代与自我
更新自我,活在当下。
适应时代,勇于创新。
时代在行,我们同行。
33.主题词:尝试
初尝遇挫折。
再尝食甘饴。
三尝凌绝顶。
34.主题词:孤独与幸福
孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。
孤独让我们拥有内省的时空,它是享受幸福的条件。
孤独要求我们与现实适当地保持距离,它是享受到幸福的方法。
35.主题词:他人与自我
我们要将自己当成他人。
我们要把自己当成自己。
处事之道无非在于清楚地认识他人以及清楚地认识自己。
36.主题词:尊重英雄
请给历史英雄人物多一些尊重与敬畏。
尊重英雄,尊重文化,就是在尊重我们的生命。
如何做到敬畏英雄,关键在于培植内在的悲悯情怀和人间大爱。
37.主题词:慎独
分论点1:
“慎独”是指一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德。
分论点2:
“慎独”是自我完善的必修课。
“慎独”是道德品质的试金石。
“慎独”是社会生活的净化器。
分论点3:
那么,怎么样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”“微”上下功夫。
38.主题词:压力
分论点1:压力可以转变为推动力。
分论点2:适当的压力虽然有利于人的前进,但每个人承受压力的程度不同,太大的压力有时会适得其反,对人产生伤害。
分论点3:减压关键要靠自己,要正确面对压力,适当调整自己的心态。
首先,对于压力我们要毫不畏惧,要有自信。
其次,面对压力我们要有勇敢的精神,用实力去打倒它,用实力去证明自己。
最后,面对过强的压力,我们要适当地释放自己,使自己放松,忘却压力。
39.主题词:“双减”
曾几何时,孩子们学业方面“亚历山大”。
教育难道一定是失乐园?
双减政策,忽如一夜春风来,吹拂教育的一方乐土。
40.主题词:抱怨、解决问题
分论点1:
遇到问题和困难,有的人第一反应不是如何解决,而是消极抱怨。可一旦习惯抱怨,就会画地为牢,困于负能量磁场中。与其总是怨天尤人,不如为心灵松绑、为自己加油,去寻找解决之道才能慢慢变好。
分论点2:
有人一直留意硌脚的沙子,滚进一粒就抱怨一次。有人却明白抱怨无用的道理,更多的是在琢磨如何走好脚下的路。
分论点3:
面对困难,心生抱怨是一种本能,解决困难却是一种本事。
与其把时间和精力花在无用的牢骚上,不如以积极的心态去提升自己。
41.主题词:认真、专注
不急躁,不浮华,认真专注,不贪求捷径,这样的努力更有力量。
一点一滴的积累,终将换来蓄势待发的潜能。看似不走捷径,最后却能比别人先到达彼岸;本来不求回报,却往往能收获别人梦寐以求的成果。
一个习惯于将每件事都做到极致的人,不会满足于过将就的人生。你的坚持,终将验证量变到质变的力量。
42.主题词:传统文化
分论点1:在传承中坚守文化精髓,我们责无旁贷。
分论点2:
坚守文化精髓,让传统文化根脉永存。关注公众号:张老师的语文工作室
坚守文化精髓,让传统文化真正火起来。
分论点3:
在传承中坚守文化精髓,要多读好书,汲取营养。
在传承中坚守文化精髓,还要善辨别,慧眼识金。
写作指导篇
作文素材 | 议论文论据的积累与运用(五)
【巩固训练】
请运用三种分析方法,完成下面的议论语段。
信心是成功的前提。儿子从小开始,成绩就一直不理想,每次开家长会,母亲都要听到先生对她诉苦。但母亲每次回家,都说“先生说你很好,只要再起劲一点,你就可以遇上某某了。”儿子听了总会很激动。后来,儿子终于考上了清华大学。
原因分析法:
文中的儿子之所以能取得成功,是因为有一个伟大的妈妈,一个称职的妈妈。正是因为她一次次的表扬与鼓励,正是因为她一次次的理解与信赖,也正是因为她一次次的信心与期待,才成就了儿子美好未来。由此可见,信心才是人生的肩膀。
假设分析法:
试想若是没有她一次次对儿子的表彰,若是没有一次次对儿子的理解与信赖,若是没有一次次送给儿子信心,那么结果只能是儿子蒙受无言而苦痛的失败。可见,信心是人生的肩膀。
条件分析法:
这个孩子的故事告诉我们,只有不断地给孩子鼓励,让孩子充满信心看到希望;只有真诚地理解孩子信赖孩子,让孩子在母亲的表扬中找到前进的动力,才能引导孩子一步步走向成功,才是培养孩子的最上策。 可见,信心是人生的肩膀。
三、如何组合多个事例
1、并列相叠法。
两个事例性质相同,并列在一起,共同证明一个道理。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
知识就是力量。一介书生,手无缚鸡之力的钱学森“无论到哪里,都抵得上五个师。” 凭什么?凭知识,以及知识带来的预见性。史蒂芬•霍金,被肌萎缩性脊髓侧索硬化症禁