2023届高三语文核心素养新学案1208

2023届高三语文核心素养新学案 （第1208期） 文言知识篇 文言文课内字词梳理（二） 尔卜尔筮，体无咎言。——《诗经·氓》 占卜显示的兆象 灾祸 屈平既 嫉之，虽放流，眷顾楚国。——《屈原列传》 ①已经。既成事实；② 不久；随即 憎恨；痛恨 人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。——《屈原列传》 无论 令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。——《屈原列传》 诋毁 放逐 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容 枯槁。——《屈原列传》 同“披”，披散 外貌，模样。形：身形；容：面容。 ①（草木）干枯；②（面容）憔悴 举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以 见 放。——《屈原列传》 因此 被 放逐 夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。——《屈原列传》 拘泥，执着 移动、变化或发展 众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？——《屈原列传》 吃 酒糟 喝 薄酒 怀瑾握瑜：瑾、瑜：美玉，比喻美德。怀里揣着瑾，手里拿着瑜。比喻人具有纯洁而高尚的品德。 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？——《屈原列传》 洁净 mén：浑浊 又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？——《屈原列传》 尘垢 然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。——《屈原列传》 效法，继承 委婉得体 读《服鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。——《屈原列传》 将……同等看待 ①离官去职或在朝任职；②离去或留下 茫然若有所失 （读了《服鸟赋》，把生和死等同看待，认为被贬和任用是不重要的，这又使我感到茫茫然失落什么了。） 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。——《燕歌行》 摐：撞击。金：指钲一类铜制打击乐器。伐：敲击。 旌旆：旌是竿头饰羽的旗。旆是末端状如燕尾的旗。泛指旗帜。 逶迤：①舒展的样子；②蜿蜒不绝的样子。如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。——《燕歌行》 （插有鸟羽的，军用的）紧急文书 沙漠。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝” 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。——《燕歌行》穷尽 ①侵犯；欺侮。②横行，猖獗 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。——《燕歌行》 晚秋，深秋 枯萎。如“百卉俱腓”张：（调好弦，准备） 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。——《燕歌行》 弹奏。 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。——《燕歌行》无缘由。 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。——《诗经·氓》 忠厚的样子 交易，交换 不是 就、靠近。如“若即若离”，“金就砺则利” 匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。——《诗经·氓》拖延 愿，请 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。——《诗经·氓》 登上 残破的墙。垝：毁坏。 语助词。 乃瞻衡宇，载欣载奔。——《归去来兮辞》语助词。 以尔车来，以我贿迁。——《诗经·氓》财物。这里指嫁妆。 于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！——《诗经·氓》 沉溺，沉醉 同“脱”，摆脱，脱身 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。——《诗经·氓》陨落，坠下 往 淇水汤汤，渐车帷裳。——《诗经·氓》浸湿 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。——《诗经·氓》 不专一，有二心。 准则，标准 心意 言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。——《诗经·氓》 助词，无实义。 如愿 讥笑 助词，无实义 伤感，哀伤 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。叹息哀伤。悼：悲伤 明白 淇则有岸，隰则有泮。——《诗经·氓》低湿的地方 同“畔”，边、岸。 总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。——《诗经·氓》 古代男女未成年时把头发扎成丫髻，称“总角”。这里指代少年时代。 快乐 和悦的样子 诚恳的样子 违背 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。——《离骚》 远代子孙 我 对已故父亲的美称。皇：大。考：称已故的父亲。 皇览揆余初度兮，肇 锡余以嘉名。——《离骚》 观察衡量。揆：揣度、衡量。 出生时的情况 开始 赐给 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。——《离骚》 盛多 加 美好的容态。修：美好。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。——《离骚》 披 连缀，连接。 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。——《离骚》 水流很快的样子。比喻时间过得飞快。 等待 朝搴 阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。—