第三单元长方体和正方体（单元测试）-五年级下册数学冀教版

冀教版五下第三单元测试卷 长方体和正方体 一、选择题(10题每题2分共20分) 1．一个长方体蛋糕盒，底面是一个边长6厘米的正方形，高10厘米。如果给蛋糕盒四周贴一圈包装纸，这张包装纸面积至少（    ）平方厘米。 A．60 B．240 C．600 2．如果把一个棱长是10厘米的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面积之和比原来的正方体表面积（ ）． A．增加了 B．减少了 C．没有变化 3．如果将下图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是（    ）。 A．1 B．2 C．3 4．一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（    ）。 A．表面积变小，体积变小 B．表面积不变，体积变小 C．表面积变小，体积不变 5．大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（    ）。 A．2倍 B．4倍 C．6倍 6．一个长方体的底面是面积为16平方厘米的正方形，它的侧面沿高展开正好是一个长16厘米，宽2厘米的长方形，这个长方体的高是（    ）厘米。 A．8 B．4 C．2 7．一个长方体按照以下三种方法分割成两个长方体，表面积分别增加了16平方厘米、24平方厘米、48平方厘米。原长方体的表面积是（    ）平方厘米。 A．88 B．44 C．176 8．要做一个底面周长是36厘米，高是6厘米的长方体框架，至少需要铁丝（    ）厘米。 A．108 B．168 C．96 9．把一个棱长5分米的正方体切成两个的长方体，两个长方体的表面积总和比原来正方体的表面积增加了（    ）平方分米。 A．25 B．30 C．50 10．长、宽、高分别是4厘米、3厘米、2厘米的两个长方体拼成一个大长方体，拼成的长方体表面积最大是（    ）平方厘米。 A．84 B．92 C．96 二、图形计算(1题5分共5分) 11．计算下面物体的表面积。（单位：cm） 三、填空题(11题每空1分共14分) 12．为庆祝“神十四”成功发射，工人叔叔在少年宫的四周装上彩灯（地面的四边不装），已知少年宫长80m、宽60m、高12m，工人叔叔至少需要( )m彩灯线。 13．中队委员把一个棱长45cm的正方体纸盒的各面都贴上红纸，将它作为给希望小学捐款的“爱心箱”，至少需要( )平方厘米的红纸；如果只在棱上粘贴胶带纸，至少需要( )米的胶带纸。 14．一间卧室长是9米，宽是6米，高是3.5米，要粉刷四壁及屋顶，扣除门窗面积8.9平方米，粉刷面积是( )平方米。 15．用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架，至少需要铁丝( )厘米。 16．在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是( )。 17．挖一个长方体的蓄水池，长15米，宽8米，深3米，这个水池的占地面积是( )米2。 18．用一根长43分米的铁条，焊接成1个长5dm、宽2dm，高3dm的长方体铁架后，还剩铁条( )分米。 19．在下面的括号里填上合适的分数。 125cm3＝( )dm3   ( )L＝3750mL   12秒＝( )分钟 20．用60分米的铁条焊成一个正方体的框架，那么这个正方体的棱长是________厘米。 21．一块长方体木块，长2米，宽50厘米，按图中标注的方法锯成两块大小相等的长方体木块，这样表面积比原来增加了0.9平方米。原来这块长方体木块的体积是( )立方米。 22．用两棱长是20分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积是( )。 四、判断题(5题每题2分共10分) 23．棱长是2cm的正方体，它的棱长总和与表面积大小相等。( ) 24．棱长为0.6米的正方体，表面积和体积都是0.216立方米．( ) 25．一个长方体的棱长和是120厘米，它的长、宽、高的和是40厘米。( ) 26．长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条。( ) 27．至少用16个同样大小的小正方体，才能拼成2个较大的正方体。( ) 五、解答题(前4题10分,最后一大题14分共54分) 28．学校要粉刷新教室。已知教室的长是8米，宽是6米，高是3米，门窗和黑板的面积是11.4平方米。粉刷教室的面积是多少平方米？ 29．一个长、宽、高分别为40厘米、30厘米、20厘米的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？ 30．一个长方体的棱长之和是96分米，这个长方体的长是12分米，高是2分米，它的宽是多少分米？ 31．有一个长15厘米，宽9厘米，高6