内容正文:
九年级二轮复习验收考试试题
历
史
2023.5
本武卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1—2页,第Ⅱ卷3—4
页,满分100分,考试时间60分钟。
第I卷(选择题
50分)
注意事项:
1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的位置。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一
项是最符合题目要求的。
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样描述中国“第一个王朝”:“兴起于黄河流域北部。
那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌握了制造美观的陶器和青铜器的
技术。”他认为的中国“第一个王朝”
A.以王位世装制代替了禅让制
B。开始了中国有文字可考的历史
C.确立了社会等级制度分封制
D.是中国第一个统一的封建国家
2.仔细观察下面组图,它们反映的共同主题是
出土司母反
四川三足堆周面同
总王幻其创
交始乒废兵马平
A.中原地区历史悠久,是中华文明发祥地
B.中国古代青铜文明居世界之首
C.商朝以后,青铜器由食器发展到礼器
D.中华文明高度发达,多元一体
3.商鞅变法奖励军功,在秦国树立起尚武的精神。北宋却与之背道而驰,重文轻武。对此理解
正确的是
A.·秦国社会落后,民众野蛮成风
B.北宋经济发达,人们贪生怕死
C.统治者的喜好不同,政见不一
D.时代背景不同,历史使命不同
4.“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,
死者什七、八。初,秦兵少却,朱序在阵后呼曰:‘秦兵败矣!’众遂大奔。”(摘自司马光《资
治通鉴》)这段文字描写的这场战役发生在
A.秦汉时期
B.三国两晋南北朝时期
C.隋唐时期
D.辽宋复金元时期
九年级历史试题
5.中国古代出现过“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”“康乾盛世”等治世、
盛世局面,他们具备的共同历史条件是
A.罢黜百家,尊崇儒术
B.民族交往密切,海外贸易发达
C.国家统一,社会稳定
D.君主专制加强,科举制度完善
6.不同时期人口出现如右图
公元2年江南城
公元750年
公元1年
所示变化的主要原因是
长江流域
长江改域
床江炎城
-生江说娘
23呢
2气
36凳
喉
7%
A.南方战乱不断
河
长
词
黄河流效
逐越
值城
发
B.国家政策推行
61%
35%
75条
C.经济重心南移
总人口约900万
总人口约5300万
总人口p000万
D.市民阶层发展
7.下图所示读书摘要反映了中国古代科技发展的主要特点是
A.注重理论创新
B.注重经验总结
《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等生产技术。
C.注重实验分析
《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业生产技术,
D.全面领先世界
《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验。
8.1897年冬,德国借口山东巨野教案中有两名传教士被杀,派遣远东舰队驶往胶州湾,占领
沿岸各地,并于1898年3月6日强行租借胶州湾及湾内各岛屿:1898年,俄国强行租借旅顺、大
连及附近水面,法国强行租借广州湾,英国强行租借威海卫及“新界”。材料反映的是
A.甲午战败,列强掀起瓜分中国的狂潮B.《辛丑条约》签订,清政府沦为“洋人的朝廷”
C.八国联军侵华,民族危机进一步加剧D.三国干涉还辽,中国完全沦为半殖民地半封建社会
9.引导学生从历史的时空坐标中,感受、体
可目
国民党五
悟丰厚、温润的人文情怀,进而拓展学生视野,
¥县
次卫
古
酒
这是历史学科素养的要求。观察右图可知
开
收品
对中克
A.两次国共合作取得的卓越成就
大立
默贝位立
始
B.中国新民主主义革命的总历程
C.国共两党关系从合作走向对立
D.中共武装反抗国民党反动统治
10.1938年2月至1943年8月,日本利用空中优势对重庆实施无差别轰炸。朱自清评价说:
“轰炸使得每个中国人,凭他在那个角落儿里,都认识了咱们的敌人:这是第一回,每一个中国人
都觉得自己有了一个民族,有了一个国家。”朱自清旨在
A,促成抗日民族统一战线建立
B.增强中国广大民众民族意识
C.揭露国民党政府的腐败无能
D.浇灭日本继续侵略中国野心
11.新民主主义革命时期,中国共产党执行的土地政策有以下变更(见下图),其主要依据是
A.社会主要矛盾变化
国共十年对峙时期:打士杂,分旧地
B.农民阶级现实诉求
C.执政党的政治需要
抗日战争时期:地主减和减息,农民交租交息
D.地主阶级剥削程度
解故战争时期:设收地主土地,按照农村人口平均分配土地
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12.右图是