内容正文:
初二数学下学期第十五周周练试卷
班级 姓名 学号
一.选择题(共8小题,每小题3分,共24分)
1.函数y=中自变量x的取值范围是( )
A.x≠ B.x≠﹣ C.x> D.x≥
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 如果分式的值为零,则a的值( )
A.±1 B.2 C. - 2 D.以上全不
4.下列命题正确的是( )
A.菱形的对角线相等 B.平行四边形的对角互补
C.有三个角为直角的四边形是正方形 D.对角线相等的平行四边形是矩形
5.已知反比例函数(k为常数)的图像经过第一、三象限,则k的取值范围是( )
A.k> 1 B.k< 1 C.k>-1 D.k<-1
6.如图,关于x的函数y=kx﹣k和(k≠0),它们在同一坐标系内的图象大致是( )
A. B. C. D.
7.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,AC=12,F是DE上一点,连接AF,CF,DF=1.若∠AFC=90°,则BC的长度为( )
A.12 B.13 C.14 D.15
8.若 2、6、m是某三角形三边的长,则等于( ).
A. B. C. 12 D.
二、填空题(每题3分,共24分)
9.计算:= .
10.“学习强国”的英语“Learningpower”中,字母“n”出现的频率是 .
11.若最简二次根式和是同类二次根式,则a=______.
12. 已知关于x的分式方程+3的解是非负数,则m的取值范围是 .
13、如果一个平行四边一个内角的角平分线分它的一边为1:2的两部分,那么称这样的平行四边形为“协调平行四边形”,称该边为“协调边”。当“协调边”为4.5时,它的周长为
14.如图,在△ABC中,点D在BC上,BD=AB,BM⊥AD于点M,N是AC的中点,连接MN.若AB=5,BC=8,则MN= .
15.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点A、C分别在x轴和y轴的正半轴上,点A(1,0),点C(0,5),反比例函数的图像经过点B,则k的值为 .
16.如图,已知正比例函数y1=x与反比例函数y2=的图象交于A、C两点,AB⊥x轴,垂足为B,CD⊥x轴,垂足为D.给出下列结论:①四边形ABCD是平行四边形,其面积为18;②AC=3;③当﹣3≤x<0或x≥3时,y1≥y2;④当x逐渐增大时,y1随x的增大而增大,y2随x的增大而减小.其中,正确的结论有 .(把正确的结论的序号都填上)
三.解答题(共8小题,共52分)
1
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17.(6分)(1)计算:
(2)先化简,再求值: ,其中
18.(5分)已知:如图,在□ABCD中,点E、F分别在BC、AD上,且BE=DF.求证:AC、EF互相平分.
19.(6分)如图,已知平行四边形ABCD,根据所学知识,利用直尺和圆规在平行四边形内作一个菱形.
(1)小明的作图中,用到的作图依据有 .(填序号)
①一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.②两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
③有一组邻边相等的平行四边形是菱形.④对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
(2)请再用两种不同的方法作图.(保留作图痕迹,不写作法)
20.(6分)在学习二次根式的过程中,小腾发现有一些特殊无理数之间具有互为倒数的关系:
例如:由,可得与互为倒数,即,.
类似地,,;,;….
根据小腾发现的规律,解决下列问题:
(1)= ,= ;(n为正整数)
(2)计算:.
21.(6分)《如果想毁掉一个孩子,就给他一部手机!》这是2017年微信圈一篇热传的文章.国际上,法国教育部宣布从2018年9月新学期起小学和初中禁止学生使用手机.为了解学生手机使用情况,某学校开展了“手机伴我健康行”主题活动,他们随机抽取部分学生进行“使用手机目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图①,②的统计图,已知“查资料”的人数是40人