2023年四川省攀枝花市市直属学校联考模拟语文试卷

1 攀枝花市直属学校 2023年春季学期初三年级 4月联考 语 文 第一部分 阅读(77 分) 一、论述类文本阅读(16 分) 少年有志,家国有望。学校决定组织同学们观看张艺谋执导的贺岁电影《满江红》,请你阅读以下 材料,完成相应的学习任务。 【材料一】 【材料二】 《满江红•怒发冲冠》是一曲脍炙人口的古典诗词,不仅有极高艺术审美价值,还因与岳飞可歌可 泣的生平结合紧密,具有极高历史真实性。它凝聚着中华民族最珍贵的品格与精神气质,形成了中华 民族公共心理的一部分,与之有关的文学和影视作品不胜枚举。当代艺术工作者要继续改编类似题材 并给世人留下深刻印象,必须要有创意。 电影《满江红》可谓一次成功的实践。影片从《满江红•怒发冲冠》这首千古绝唱流传的角度,来 编织故事和组织叙述。与一般“复仇”故事不同的是,手刃“真凶”不再是电影主角们的终极目标, 因为那除了快意恩仇之外,改变不了现实,更无法改变人心。 影片很好地处理了历史与艺术、真实与虚构、写实与想象的关系,将爱国主义价值编织进生动曲 折、跌宕起伏、一唱三叹的情节叙述中,出乎意料又令人拍案叫绝。电影在结构上分为两个部分。第 一部分主要讲述以秦桧为首的封建集权与专制下个体人生存的悲剧。每个人都只是权力系统中的一枚 棋子,无论凡夫俗子还是高官达人,他们的生死对于权力系统而言无关紧要,他们随时都会因各种偶 然或必然因素失去性命。生存就是一出权力的游戏,能够活下来全靠绞尽脑汁的权谋诡计和演技,尤 其是小人物、底层人物。电影第一部分很好地展现了底层人物在困境中的挣扎和生存意志,以悬疑和 喜剧的方式,吊足了观众的兴趣。在秦桧宰相府高墙大院的狭窄走廊中走马灯式行走的众人,仿佛命 运之笼中的困兽,配上豫剧与现代打击乐,密集的节奏,不仅让悬疑叙述变得好看, 一、论述类文本阅读（16 分） 1.C 2.B 3.①形式上有创意。影片从《满江红•怒发冲冠》这首千古绝唱流传的角度，来编织故事和组织叙述。②很好地处理了历史与艺术、真实与虚构、写实与想象的关系，将爱国主义价值编织进生动曲折、跌宕起伏、一唱三叹的情节叙述中，出乎意料又令人拍案叫绝。③电影以悬疑和喜剧的方式，配上豫剧与现代打击乐，密集的节奏，不仅让悬疑叙述变得好看，更让观众为困局中人物的命运而揪心。④叙述方面精心布局、巧妙构思，还充分尊重观众的观影心理。⑤家国情怀、民族自豪感与文化自信让千千万万的普通人在大银幕的光影体验中收获感动。⑥情节饱满，符合当下主流观众的审美需求。 4.示例：我认为这很有必要。没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们现在幸福安定的生活。任何时候，我们都应该铭记历史，感受革命岁月。 本文是以《满江红》为主题的材料阅读。第一题考查材料理解分析，第二题考查材料拓展，第三题考查材料内容分析，第四题考查阅读拓展。 材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。 二、古代诗文阅读（38 分） （一）文言文阅读（21 分） 5、B.解：缓解、宽恕。 6、A 7、D 8、C“高渐离在得知别人知道了他的身份后，不再担惊受怕地躲藏了”有误。原文“而高渐离念久隐畏约无穷时”意思是高渐离考虑到长久地隐姓埋名，担惊受怕地躲藏下去没有尽头。 9. 略 10.B【解析】颔联以苏秦作比，描写丘为只身困于长安、盘资耗尽的窘况；返回时，由于忧愁的煎熬，两鬓又新添了白发。该句表达了诗人对丘为的同情。 11.①点明题意，交代送别的时间和主题；②渲染离别的氛围，为全诗奠定哀伤的情感基调；③以乐景衬哀情，杨柳青青的春日，却要和失意的友人别离。（答出其中任意两点就可得4分） 12.略 13.C 14.不可以。 首先，删去首段就无法明确人物的生活环境，不能传递出作者对故乡风情的偏爱和作品对地域文化的凸显，不能在幽默风趣的笔调中增加读者的阅读兴趣；2分 其次，通过“黑屁股”的说法引出了对救生船的介绍，为后文主人公陈泥鳅的出场做了铺垫。2分 15、（1）运用了比喻的手法，1分，生动形象地写出水声大、水势急的特征，1分 侧面烘托出陈泥鳅水性好、技艺高的特点。1分 （2）运用细节描写（动作神态）1分，写出了孩子病情危急，陈奶奶心中着急情形；1分 侧面写出了陈泥鳅好义的性格；1分与上文“我有急用”照应。1分 16、 ①善良仁义：他水性极好，经常在风浪中救助溺水之人，不取酬劳，是个善良仁义的水手，但也好利；②自由散漫：他不置产业，喝酒赌钱，没有积蓄，具有一般乡民的嗜好和自由散漫的个性；③有责任感：他对自身的生存境遇具有较为清醒的意识，对人生拥有一份责任感；④敬老爱幼：他常常在暗中接济一些孤寡老人，却不事声张，具有敬老爱幼，