专题4 硫与环境保护 单元测试卷 2022-2023学年高一上学期化学苏教版（2019）必修第一册

专题4《硫与环境保护》单元测试卷 一、单选题 1．下列实验设计方案或判断正确的是 A．向饱和的NaOH溶液中加入少量的Na2O固体后，恢复到原来的温度时，溶质的物质的量浓度增大 B．某无色溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，再滴入稀盐酸，沉淀不溶解，说明该溶液中一定含有SO42- C．回收KMnO4加热分解产生的MnO2，可用溶解→过滤→洗涤→干燥 D．通过装有NaOH溶液的洗气瓶可除去二氧化碳中混有的HCl气体 2．金属钠属一级遇水燃烧物品，工业用途广泛。冶金工业用于还原钛、锆等金属氧化物。电光源工业用于制造单色光源钠光灯。汽车工业用钠与氮气反应生产安全气囊。钠硫蓄电池与常用的铅蓄电池相比，其优越性要大得多。在核能利用方面，金属钠可作为核反应堆的冷却剂。我国自主研制的第五代单座双发隐形战斗机歼-31使用了高强度、耐高温的钛合金材料。工业上用金属钠制备钛，可通过下面的转化制取： 下列说法正确的是 A．“反应1”若生成0.1molTiCl4。则参与反应Cl2体积约为4.48L B．“反应2”须在无氧和非水性溶剂中进行 C．工业上用电解饱和食盐水制取金属钠 D．“反应2”中金属钠被还原，反应生成1mol金属钛，转移电子数约为4×6.02×1023 3．一种海水提溴的部分工艺流程如图所示。下列说法错误的是 A．“氧化”和“转化”工序中的主要作用相同 B．水相Ⅰ和水相Ⅱ中均含有和 C．“洗脱”工序可完成的再生 D．保存液溴时加适量水的主要作用是防止溴单质被氧化 4．全球变暖给我们敲响了警钟，节能减排关系人类的生存环境，下列说法错误的是 A．发展汽车产业，鼓励私人购车 B．推广“低碳经济”，如及时关灯、关空调等 C．推广“绿色自由”计划，吸收空气中的二氧化碳并利用廉价能源合成汽油 D．利用晶体硅制作的太阳能电池将太阳能直接转化为电能 5．SO2和在生产、生活和科学研究中有着广泛的应用。下列关于SO2的说法错误的是 A．食品中添加适量的SO2可以起到漂白、防腐和抗氧化等作用 B．工业制备硫酸产生的含SO2的尾气大量排放至空气中会形成酸雨 C．SO2具有较强的还原性，浓硫酸具有强氧化性，不能用浓硫酸干燥SO2气体 D．SO2使品红溶液褪色后，加热可使溶液再次变红 6．某工厂拟综合处理含NH4+ 废水和工业废气（主要含N2、CO2、SO2、NO、CO，不考虑其他成分），设计了如下流程： 下列说法不正确的是 A．X可以是过量的空气 B．固体1中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3 C．捕获剂所捕获的气体主要是CO D．处理含NH4+ 废水,每产生1mol无污染气体转移3NA电子 7．为证明CuSO4溶液显蓝色与Cu2+有关而与SO42－无关，某同学设计了以下实验，其中对实验目的没有意义的是 A．观察硫酸溶液呈无色 B．观察硫酸铜粉末呈白色 C．往CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液，生成蓝色沉淀，过滤，滤液呈无色 D．往CuSO4溶液中滴加足量Ba(NO3)2溶液，生成白色沉淀，过滤，滤液仍显蓝色 8．将某些化学知识用数轴表示，可以收到直观、简明、易记的效果。用数轴表示的下列知识正确的是 A．硫及其化合物的化合价与氧化还原反应的关系： B．分散系的分类： C．AlCl3溶液与NaOH溶液反应后铝元素的存在形式： D．CO2与NaOH溶液反应后的产物 9．下列说法不正确的是 A．活性炭、SO2、Na2O2都能使品红溶液褪色，但原理不同 B．同温同压下，两份相同质量的铁粉，分别与足量的稀硫酸和稀硝酸反应，产生气体的体积不相等 C．将SO2气体通入BaCl2溶液中至饱和，未见沉淀生成，继续通入NO2则有沉淀生成 D．将足量Cl2通入NaBr、NaI的混合溶液中，反应后将溶液蒸干并充分灼烧，剩余的固体物质成分为NaCl 10．随着国家环境法律法规与标准日趋严格，二氧化硫烟气被国家列为重点减排对象，二氧化硫的减排与回收已成为环保领域急需突破的重大课题。一种还原脱硫的工艺流程如下： 下列说法错误的是 A．SO2有毒且能形成酸雨，因此被列为国家重点减排对象 B．“脱硫塔”中发生反应的化学方程式为CaS+ 2SO2=CaSO4+ S2 C．脱硫过程中，当产生1molCaSO4，转移电子的物质的量为2mol D．“再生塔”中生成的M可在“脱硫塔”中循环使用，M的化学式为CaS 11．下列实验操作与结论都正确且有相关性的是 选项 实验操作及现象 结论 A 向酸性高锰酸钾溶液中滴加适量乙醛溶液，充分振荡，紫红色褪色 乙醛具有还原性 B 向某溶液中滴加Ba(NO3)3溶液和盐酸，产生白色沉淀 该溶液含SO42- C 向品红溶液中通入气体R，溶液变无色；微热，颜色无变化 R一定是Cl2 D 将丁烷的裂解气通入溴水中，溴水褪