内容正文:
专题8.4 空间直线、平面的平行与垂直
【考点1:线面平行的判定与性质】 1
【考点2:面面平行的判定与性质】 7
【考点3:线面垂直的判定与性质】 14
【考点4:面面垂直的判定与性质】 20
【考点1:线面平行的判定与性质】
【知识点:线面平行的判定与性质】
直线与平面平行的判定定理和性质定理
文字语言
图形语言
符号语言
判定定理
平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行(线线平行⇒线面平行)
l∥a,a⊂α,l⊄α⇒l∥α
性质定理
一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(线面平行⇒线线平行)
l∥α,l⊂β,α∩β=b⇒l∥b
[方法技巧]
判定线面平行的四种方法
(1)利用线面平行的定义(无公共点);
(2)利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α);
(3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a⊂α⇒a∥β);
(4)利用面面平行的性质(α∥β,a⊄α,a⊄β,a∥α⇒a∥β).
[易错提醒]
在应用线面平行的判定定理进行平行转化时,一定注意定理成立的条件,通常应严格按照定理成立的条件规范书写步骤,如:把线面平行转化为线线平行时,必须说清经过已知直线的平面和已知平面相交,这时才有直线与交线平行.
1.(2023·全国·高一专题练习)若,是空间两条不同的直线,,是空间两个不同的平面,那么下列命题成立的是( )
A.若,,那么 B.若,,那么
C.若,,那么 D.若,,那么
2.(2023春·陕西咸阳·高一统考期中)如图,在四棱锥中,底面ABCD是矩形,PA为点P到平面ABCD的距离,,,,点E、M分别在线段AB、PC上,其中E是AB中点,,连接ME.
(1)当时,证明:直线∥平面PAD;
(2)当时,求三棱锥的体积.
3.(2023·全国·高一专题练习)如图所求,四棱锥,底面为平行四边形,为的中点,为中点.
(1)求证: 平面;
(2)已知点在上满足 平面,求的值.
4.(2023·全国·高一专题练习)如图所示,在四棱锥P﹣ABCD中,BC∥平面PAD,,E是PD的中点.
(1)求证:BC∥AD;
(2)求证:CE∥平面PAB.
5.(2023·四川成都·三模)如图,在多面体ABCDEFG中,已知ADGC是正方形,,,平面ADGC,M,N分别是AC,BF的中点,且
(1)求证:平面AFG;
(2)已知,求三棱锥的体积.
6.(2023春·北京·高一北京市第一六六中学校考期中)如图,在正方体中,为中点,与平面交于点.
(1)求证:面;
(2)求证:为的中点.
【考点2:面面平行的判定与性质】
【知识点:面面平行的判定与性质】
平面与平面平行的判定定理和性质定理
文字语言
图形语言
符号语言
判定定理
一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行(线面平行⇒面面平行)
a∥β,b∥β,a∩b=P,a⊂α,b⊂α⇒α∥β
性质定理
如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行
α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b⇒a∥b
[方法技巧]
判定面面平行的四种方法
(1)利用定义:即证两个平面没有公共点(不常用).
(2)利用面面平行的判定定理(主要方法).
(3)利用垂直于同一条直线的两平面平行(客观题可用).
(4)利用平面平行的传递性,即两个平面同时平行于第三个平面,则这两个平面平行(客观题可用).
1.(2023春·河南洛阳·高一统考期中)在棱长为1的正方体中, 分别为,的中点,过直线 的平面//平面 ,则平面截该正方体所得截面为( )
A.三角形 B.五边形 C.平行四边形 D.等腰梯形
2.(2023春·黑龙江双鸭山·高一双鸭山一中校考期中)(多选),是三个平面,是两条直线,下列四个命题中错误的是( )
A.若,则 B.若则
C.若,则 D.若,则
3.(2023·全国·高一专题练习)如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,与交于点,点分别在线段上,,求证:平面 平面.
4.(2023·全国·高一专题练习)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面为平行四边形.设平面PAD与平面PBC的交线为l,M、N、Q分别为PC、CD、AB的中点.
(1)求证:平面MNQ∥平面PAD;
(2)求证:BC∥l.
5.(2023·全国·高一专题练习)如图所示,在三棱柱中, 分别是,,的中点,求证:
(1)平面;
(2)平面平面.
6.(2023春·浙江宁波·高一宁波中学校联考期中)如图,在三棱柱中,若G,H分别是线段AC,DF的中点.
(1)求证: ;
(2)在线段CD上是否存在一点,使得平面 平面BCF,若存在,指出的具体位置并证明;若不存在,说明理由.
7.(