2023届高考日语复习：接续助词と、ば、たら、なら、ては辨析课件

接续助词(4个假定) と　ば　たら　なら 1.と（V基本形/ない形） と 1.假定条件 必然的恒定条件。 如果…的话… 春になると、花が咲きます。 この道をまっすぐ行くと、コンビニがあります。 2.表习惯和反复出现的动作 一…就… 妹はこの音楽を聴くと、歌を歌います。 勉強すると、眠くなります。 3.表偶然或意外发现 刚一…就（发现）… ドアを開けると、大きい犬がいました。 4.同一主体紧接着进行的两项动作。一…立即… 家に着くと、すぐ昼ご飯の支度を始めた。（支度したく　准备） 注意：と后不可是主观的表达方式！！！（如自己的意志，愿望，或向听话人提出的要求，劝诱） 夜になると、食事に行きましょう（×） 2.ば V1：語尾う段→え段+ば 書く→ 　　　話す→ V2：る→れば 超える→　　寝る→ V3：する→すれば　 調査する→調査 来る→来れば（くれば） A1：い→ければ 厳しい→　　優しい→ A2/N：去だ+なら（ば）/であれば 地味→ /地味 犯人→犯人/犯人 2.ば意思 1.客观假定 表示必然的恒定条件。 如事物的真理、自然规律及生活习惯等，后不可用过去时。 年を取れば，体が弱くなる 誰でも褒められればうれしい。 正しいかどうか確認ください 薬を飲めば、すぐ治りました。 (×) (×) ば形 ご飯をたくさん食べれば、体が太りました。 2.主观假定 后面可以用主观表达： 后面不可以用主观表达： 前后主语不一致 前项为A或状态性V（ある/いる/できる/可能形V等）时 できれば、ちょっとお金を貸してくださいませんか。 安ければ、買うつもりです。 雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう 7時まで仕事が終われば、来てください。 前项为动作性意志动词时 毎日日本語をまじめに勉強すれば、上手になるよ。 田中さんに会えば、よろしくお伝えください。 田中さんに会ったら、よろしくお伝えください。 ば形 3.反事实假设 ～ば～のに/けれども/のですが 前项提出一个与事实相反的假设，后项陈述对于没有实现这件事而感到遗憾，惋惜，不满等心情。 お金があれば、旅行に行くのに。 ば形 ば形其他固定搭配 ば 1.（ば）～ほど　越来越 2.～も～ば～も（～も～し～も）既~又~ 3.さえ～ば　只要就 V连用形+さえすれば/しなければ A1く/A2で＋さえあれば/なければ N+(で)さえあれば/なければ 4.～ばいい 如果~就可以 この子はまだ５歳なのに、本も読めば、字も書ける。 頭が使えば使うほど、よくなるものだ。 自信さえあれば、何でもできる。 練習さえすれば、上手になるよ。 後で電話をすればいいです。 hp (h) - 3.たら たら 接续：た形。Vた形+ら　　 A1词干+かったら　　 N/A2+だったら 1.表假定条件，如果…的话，经常和もし连用。万能假定。 もし忙しかったら、また今度一緒に食事に行きましょう。 2.表动作先后，前项先发生，再发生后项。“…之后”。 着いたら、電話をかけてください。 3.以「～たら～た」的形式表出乎意料或意外发现。 教室に入ったら、先生が来ていた。 4.以「～たら～のに/けれども/のですが」的形式表示反事实假设 あと５分早く家を出ていたら、間に合ったのに。 注意： たら后可用主观表达方式 と后不可用主观表达方式 たら的其他固定搭配 たら 1.～たらどうですか表建议。...的话怎么样 もっと勉強したらどうですか。 2.～たらいい /ばいい/といい表希望。...该多好 明日雨が晴れればいいなあ。 3.～たらいいですか/たらいいだろう（か）表犹豫不决 怎样....才好呢。 彼女にどう説明したらいいですか。 4.~たら、どんなに～だろう（か）表感叹 要是...该多好啊。 志望校に合格したら、どんなにうれしいだろう。 4.なら なら 接续：V/N/A1的基本形 A2（去だ）+なら 1.表假定条件，后项多为说话人的判断或决定。“如果……的话” 君が行くなら、ぼくも行こう。 2.表提起话题，针对对方提出的话题或问题做出回答，或向对方提出自己的意见、建议等。 “……的话” A:「今朝から頭痛がして困っています。（ずつう） B:頭痛なら、この薬を飲むと治るでしょう 3.「なら」后项常出现「～がいい/が便利」等表示建议、劝导的表达方式。 英語を習うなら、アメリカかカナダに留学することを勧めます。 そんなに痛いなら、早く帰ったほうがいいですよ。 と、ば、たら、