5.4 人体对周围世界的感知-【生物好课】2022-2023学年七年级下册生物同步备课课件（济南版）

第五章 人体生命活动的调节 第四节 人体对周围世界的感知 1.识别眼球和耳的结构组成并掌握各结构的功能。 2.描述视觉和听觉的形成过程。 3.说出近视的成因及其预防方法，明确养成良好的 用眼、用耳习惯的重要性。 五彩缤纷的美景 沁人心脾的花香 婉转动听的鸟语 人体能不断地感知 外界环境，是通过 哪些感受器来感知 外界呢？ 感 觉 美景 看到 眼 视觉器官 花香 闻到 鼻 嗅觉器官 鸟语 听到 耳 听觉器官 “阅读”盲文 皮肤 触到 触觉器官 吃葡萄 尝到 舌 味觉器官 这些感觉使我们能够全面、准确、迅速地 感知环境的变化，并及时作出判断和反应。 学习任务一 视 觉 我们从外界获取的信息约90%来自视觉， 是人的视觉器官， 也是人体最重要的感觉器官。眼的主要结构是 ，此外还有 一些附属结构。 眼 眼球 睫毛 眼睑 泪器、结膜 眼球（主要结构） 7 1 2 3 6 8 4 5 9 10 11 自主研学 眼 球 的 结 构 对照课本91页图3.5—4，分析下图眼球的结构和功能 角膜 无色，透明 巩膜 白色，坚韧 脉络膜 分布有血管和黑色素细胞 视网膜 分布有感光细胞 虹膜 有色素 睫状体 调节睫状体 曲度 房水 无色，透明 瞳孔 光线的通道 晶状体 透明有弹性 玻璃体 透明胶状物质 视神经 传导神经冲动 眼球壁 内容物 角膜、巩膜 虹膜、睫状体、脉络膜 视网膜 眼 球 外膜： 中膜： 内膜： 房水 晶状体 玻璃体 角膜 巩膜 脉络膜 虹膜 睫状体 1 2 3 4 5 6 视网膜 8 7 9 房水 晶状体 玻璃体 归纳总结 阅读课本92页，完成下列问题： 眼 球 的 结 构 俗语所说的“黑眼珠”和“白眼珠”分别指眼球的哪部分结构？ 虹膜 (黑眼珠) 巩膜 (白眼珠) 走近生活 不同种族的人眼睛的颜色不一样，眼睛的颜色是指的 眼球的哪个结构的颜色？ 虹膜中的色素可以使眼睛呈现不同的颜色 走近生活 虹膜 中午 中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？ 傍晚 ---------瞳孔-------- 瞳孔：可以控制进入眼睛的光线的多少 走近生活 走近生活 瞳 孔 当光线较强时，瞳孔 。 当光线较弱时，瞳孔 。 变小 走近生活 瞳孔：可以控制进入眼睛的光线的多少 变大 辨一辨 巩膜、虹膜、瞳孔 1 2 3 巩膜 虹膜 瞳孔 角膜 瞳孔 玻璃体 晶状体 视网膜 倒立物像 深入探究 光线经过哪些结构才能到达视网膜？这些结构有什么特点？ 无色，透明 光线的通道 透明有弹性 透明胶状物质 分布有感光细胞 视 觉 的 形 成 深入探究 演 示 实 验 模 拟 眼 球 成 像 原 理 讨论 1.白纸板和凸透镜分别相当于眼球的什么结构？ 2.如果换上曲度较大的凸透镜而白纸板位置不动，或者 白纸板向后移动而凸透镜位置不变，会出现什么结果？ 3.实验中成像的关键因素是什么？ 模 拟 眼 球 成 像 原 理 凸透镜－－－ 白纸板－－－ 演 示 实 验 模 拟 眼 球 成 像 原 理 晶状体 视网膜 演 示 实 验 模 拟 眼 球 成 像 原 理 2.如果换上曲度较大的凸透镜而白纸板位置不动，或者 白纸板向后移动而凸透镜位置不变，会出现什么结果？ 讨论 白纸板上成像会不清晰 演 示 实 验 模 拟 眼 球 成 像 原 理 3.实验中成像的关键因素是什么？ 讨论 适当调整蜡烛、凸透镜和白纸板三者之间的距离。 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 视觉中枢 神经冲动 视 觉 的 形 成 深入探究 折射光线 形成物像 形成视觉 归纳分析 视觉形成的过程中，在 形成倒立的物像， 在 形成视觉。起主要折光作 用的结构是 。 视觉感受器位于 。 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 晶状体 视网膜 一位病人车祸之后就失明了，但是经检测他的眼球结构完好，为什么看不见了呢？可能是什么原因？ 可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏。 事例判定 (1)眼球的结构完好 (2)视神经无损伤 (3)大脑视觉中枢正常 视觉形成的三个条件： 镜头 光圈 胶卷 （调节物距） （控制光线） 眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体 瞳 孔 视网膜 光