期中综合评价（pdf书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册语文（统编版）安徽专版

期中综合评价 (时间：150分钟满分：150分) (卷面书写占5分) 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 把 (1)理想的道路崎岖不平。面对仕途失意，李白"” [《行路难》（其一门，美酒佳肴也不能驱散他内心的苦闷抑郁：遭贬二十三年，眼里却 仍有美好与生机，看到了” ”(《酬乐天扬州初 逢席上见赠》)：因上书劝谏而被贬的韩愈则发出“ ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的内心表白，为匡正祛邪义无反顾。 (2)山水，一一直是中国文人心灵的寓所。欧阳修的“ (《醉翁亭记》)表明自己的情趣并不在于喝酒，而在于欣赏山水美景：张岱赏雪偶遇金 陵人，舟子的话 ”(《湖心亭看雪》)表现了文人雅 士们别样的山水志趣 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分) 透过雪夜的草原 生活的绝望的污巷里： 那些被峰火所啮啃着的地域， 饥馑的大地 无数的，土地的垦殖者 朝向阴暗的天 失去了他们所饲养的家chù 伸出乞援的 苹 失去了他们肥Wò的田地 颤抖着的两臂。 拥挤在 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 啮啃( 家chù( 肥wò( 颤抖( ) (2)下列短语的结构类型与“饥馑的大地”相同的一项是 ( )(3分) A.行云流水 B.放下包袱 C.心情舒畅 D.壮丽山河 (3)文段中提到的“烽火”与战争有关，下列诗句中加点词语不是借代战争的一项是 闲 ( )(3分) A.干戈寥落四周星 B.烽火连三月 C,四面边声连角起 D.南国烽烟正十年 (4)以上文段节选自 (填作者)的《 》。此诗通过描写大雪纷扬 线 下的农夫、少妇，母亲的形象表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了 诗人深厚的爱国热情，表现了 (3分) 3.皖水中学开展主题为“走近地方戏曲·传承乡土文化”的综合性学习活动，请你参加。 (12分) (1)【活动宣传我参与】学校联合安庆黄梅戏剧团开展“戏曲云课堂”直播活动，届时将会 三 每周安排一节黄梅戏线上直播课，为了宣传、推广直播活动，请你为直播活动拟写一 句宣传语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过15个字）(3分) (2)【活动发言我修改】直播课邀请了学生代表一黄梅戏爱好者王畅同学做线上发言。 下面是她写的发言稿的部分内容，请你帮忙修改。(6分) 【甲】戏曲艺术是弘扬和传承优秀传统文化的重要载体。黄梅戏发源于安微安 庆，经过多年的传播与发展，早已融入千百万安徽人的血液里。“戏曲云课堂”真正 127 让黄椅戏来到每个青少年学生的身边。【乙】我们可以通过直播课让学生了解、热爱 黄梅戏：并在校园内逐步形成传唱黄梅戏的氛围。同时，【丙】一批对黄梅戏特别感 兴趣的同学，他们有潜力，我们还可以就此发掘他们，让黄梅戏这种传统的戏曲文化 在我们皖江大地上薪火相传、全面开花。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。(2分)》 ②【乙】处画线句有一处标点符号使用不当，请你修改。(2分) ③请你将【丙】处画线的短句改成一个长句，使它更符合文段的表达特点。(2分) (3)【新闻标题我拟写】请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字。 (3分) 记者19日从2022年安庆“十一”黄梅戏展演周新闻发布会上获悉，本次展演周 将于9月26日在安庆市启幕，将邀请全国黄梅戏梅花奖获得者汇聚安庆，共同致敬 严凤英、王少舫等黄梅戏先辈大师。 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 【-】(22分) 真真假假 陈华 申鹏下班时，夕阳已经西下了，忙了一天，他终于可以歇息了。 回家要经过海韵广场，广场上，喜欢运动的大爷大妈吃完晚饭后都出来散步了，还有 年轻妈妈推着孩子，车上的婴儿手舞足蹈，开心地笑着。也是，这时候不冷不热不晒，正是 户外活动的好时光。 天空中飞来一群鸽子，浅蓝的背景下随即划出一道优美的弧线，“嗡嗡”的鸽哨声从中鹏 的耳廓飘过。他以最快的速度转移了视线，可身体还是连打几个寒战，额头都冒汗了。 剩下的路是如何走回家的？申鹧自己也说不出来。 推开家门，莱香饭香扑鼻而来，餐桌上有中鹏喜欢的梅莱扣肉，三分肥七分瘦的五花 肉，配上幼嫩的莱干，口感绝佳，风味独特，最适合下饭。换上平日，中鹏会大快朵顾，吃得 津津有味，可今天他却党得一切寡淡无味。 看着剩莱剩饭，母亲关爱地问：“儿子，不舒服吗？”申鹏摇摇头：“不不，是我不饿。” 母亲进厨房收拾了，一边洗刷一边跟申鹃说：“今天丁姨来了，说他们家准备把房子卖 了，她孩子考上大学，等着交学费呢。” “啊！卖房？交学费？那他们住哪？”申鹂发出几个问号。 “她其实也是想看你和杨柳有什么法子…买方倒是挺有爱心的，了解丁姨急着卖房 的情况后，主动提出假如丁姨有办法把买方要交的税费省了，他会将省下的钱拿出大半资 助孩子读书用…” 中鹏凝神静气地听完母亲的话。原来丁姨的孩子如愿考取