内容正文:
期末综合评价
(时间:150分钟满分:150分)
(卷面书写占5分)
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
以
(1)许多古诗常常被今人化用。欧阳修《醉翁亭记》中“
”写醉翁游玩山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上,后用来表示
本意不在此而在别的方面:今人常常用李商隐《无题》中“
”比喻像老师那样辛勤劳动、无私奉献的人;今人用许浑《咸阳城东楼》
中“
”来形容冲突或战争爆发之前的紧张
气氛。
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(2)中国文人常在诗文中道尽人间百态:李白知前路艰难,仍心怀远大理想“
处
”[李白《行路难》(其一)];范仲淹更是以积极的忧乐观
与友人共勉“
”(范仲淹《岳阳楼记》)。
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)
【甲】只见县里走出一个吏员来。看那人时,怎生模样?但见:眼如丹风,眉似卧蚕。
滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。唇方口正,髭须地阁轻盈:额阔顶平,皮肉天仓饱
满。坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。年及三旬,有养济万人之度量:身躯六尺,怀扫
除四海之心机。
轩6g,胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君。
【乙】见了公文,心内寻思道:“晁盖等众人不想微下这般大事,犯了大罪,劫了生
辰纲,杀了做公的,伤了何观察,又
了许多官军人马,又把黄安活捉上山。如此
之罪,是灭九族的勾当!虽是被人逼迫,事非得已,于法度上却0不得。倘有疏失,如
之奈何?”自家一个心中
。分付贴书后司张文远将此文书立成文案,行下各乡
各保。张文远自理会文卷,A却信步走出县来。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
轩ng(
)
胸襟(
)
勾当(
rao(
)不得
(2)依次填人文中横线处的词语,全都正确的一项是
)(3分)
A志气损失郁闷
B.志向
损失纳闷
C,志气损害
纳闷
D.志向损害郁闷
(3)【甲】文描写的人物是
,从【乙】文中对人物“A”的描写内容来看,他具有
的性格特点。(2分)
(4)《水浒传》采用了典型的“链式”结构,请以【乙】文中的晁盖为例,解释说明《水浒传》
的“链式”结构。(4分)
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3.复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动,邀请你参与宣传。
(12分)
(1)【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟一条宣传标语,要求符合主题并使用对偶的
修辞手法。(3分)
(2)【活动参与我动员】小刚同学写了一段话,动员同学们积极参加体育节活动,请你帮
他修改。(6分》
同学们,校园体育节即将拉开帷幕,【甲】对这场盛会,值得我们期待。体育,让
我们的生命更精彩!【乙】我们既可以在短跑中感受速度与激情,也可以在体操中体
验律动与美感,既可以在足球运动中增进团结与协作,也可以在棋类活动中培养思
雏与心性…多彩体育,总有一款适合你。【丙】我们在多彩体育中强健身体、磨炼
意志、健康成长。
①【甲】处画线句有语病,请你修改。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点符号使用不当,请你修改。(2分)】
③请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。(2分)
(3)【风采人物我报道】请你为以下消息拟一个标题,要求概括主要事实,不超过20字。
(3分)
校报记者10月25日报道在刚刚结束的女子甲组100米比赛中,九年级(5)班
的王英同学勇夺冠军,并打破该项目保持了二十年的校运会纪录。铿锵玫瑰,绽放芳
华,比赛中她不畏强手,奋力争先,展现出顽强拼搏的精神,给现场观众留下深刻印象。
二、阅读(55分)
请阅读下面的文字,回答问题。
【-】(22分)
长庄稼的马路
庞滟
①天空飘着细雨。我赶了最早的公交车,去单位弄昨天被领导驳回的报告方案。路
面黑漆漆的,车辆和行人泅渡一般移动着。
②换乘另一辆公交车时,我撞上了路边环卫工人的手推车,白衣服像块白雪被糟躅
了。刚要抱怨,一个钟盘大的七彩风车在头顶上方“哗哗哗”地快乐旋转。这破旧的推车,
像个随时等待冲锋的斗士—左面插着一把随风飞舞枝叶的竹扫帝,右边立着一把闪亮
的平板锹,都笔直地冲向天空。我四处寻找一这个车的主人是什么样的人啊,喜欢把这
么招摇的彩色风车绑在装垃圾的车上。
③一个驼背的老人拎着一个装垃圾的口聚,在不远处的树下认真地清扫杨树枝和杂
物垃圾,无视擦身而过的豪车靓女。他戴着一副长套袖,红色帽子和橘色工装都比裤子和
鞋干净,驼着的背与地面快成了直角,花白的胡子有几天没刮了。
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④“海,张骆驼,我家里有事,你右边这段剩下的,帮我扫一下啊。”一个胖大妈过来告
诉驼背老人,然后蹬车匆忙离开了。“好好,俺千完这段,就去帮你千啊!”老人千脆地应
着,皱巴巴的脸上荡漾着笑容。接着,又有几个环卫工人来找他帮忙,他都乐呵呵地答应。
⑤“老人家,不能这样千活,他们在欺负你,知道吗?”我实在看不下去了,气愤地说。
“没事没事,这点儿活比侍弄庄稼轻