6.9整理和复习（教学课件）一年级数学下册 人教版

100以内的加法和减法(一) 整理和复习 第六单元 第九课时 1 这一单元，我们学习了哪些知识？你能把这个单元学习的知识整理一下吗？ 整十数加、减整十数 两位数减一位数、整十数 小括号 解决问题 复习导入 100 以内的加法和减法(一) 两位数加一位数、整十数 不进位 进 位 不退位 退 位 整十数加、减整十数 知识梳理 10+20= 30 + = 30-20= 10 - = 计算整十数加、减整十数，就是要想几个十加、减几个十，计算方法与10以内加减法基本相同，可以先想“几加几、几减几”，再在得数几的后面添0。 知识梳理 两位数加一位数、整十数(不进位) 26＋2＝ 8 28 两位数加一位数(不进位)、整十数时，必须是几个一和几个一相加、几个十和几个十相加，即相同单位的数才能直接相加。 知识梳理 两位数减一位数、整十数(不退位) 28＋5＝ 20 8 13 33 28 + 5 = 33 两位数加一位数(进位)、整十数时，个位相加满十，还需要向位进一。 知识梳理 两位数加一位数、整十数(不退位) 35 - 20 = 15 35－20＝ 30 5 10 15 两位数减一位数(不退位)、整十数时，相同数位上的数才能相减。 知识梳理 两位数加一位数、整十数(退位) 36－8＝ 26 10 2 28 先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。 两位数减一位数(退位)、整十数时，从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。 知识梳理 小括号 10 – 2 – 3 = 8 5 5 10 – (2 + 3) = 5 5 5 计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。 知识梳理 解决问题 步骤方法 1、读懂题意。 2、根据要求问题与已知条件，排除多余条件列式。 3、检验并解答。 画图数数、 列算式、 画箭头 列表、 1.口算。 巩固练习 26+8＝  　 　     95-30＝           50+26＝ 80-30＝  89-7＝            62+7＝ 46+7＝    　       41-2＝ 29＋30＝ 71-8＝             53-6＝  　        79+2＝ 34 65 76 50 82 69 53 39 59 63 47 81 2.说一说各题中应先算什么，再计算。 巩固练习 92-(46+4)= 54+(27-20)= 13+7+54= 67-8-50= 38+(27+3)= 83-(29-13)= 50 42 7 61 20 74 59 9 30 68 6 77 3.填空。 巩固练习 (1) 34比7大( ),也就是7比34小( )。 (2) 56加上( ),与34+30的和同样多。 (3) 99减去( ),与99加上( )同样大。 (4) 90加上( ),比100少1。 27 27 8 0 0 9 2 1 6 5 5 9 4 2 4.给小动物们送水果。 巩固练习 45元 45 - 8 = 5.粉色的T恤比红色的T恤贵8元，红色的T恤多少元？ 答：红色的T恤37元。 37(元) 巩固练习 6.一本书一共39页，第一天看了10页，第二天看了9页，还剩多少页没看？ 巩固练习 39 答：还剩20页没看。 - 10 - 9 = 20(页) 课后作业 01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取 同学们,下课啦 $