内容正文:
3.2 图形的旋转
(第1课时)
临漳县育华中学
1. 通过具体实例认识旋转,掌握旋转的有关概念及基本性质.
2. 能够根据旋转的基本性质进行相关的计算和证明.
素养目标
临漳县育华中学
探究新知
知识点 1
旋转的概念
观察思考
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3
七彩城就梦想
探究新知
以上情景中的转动现象,有什么共同特征?
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探究新知
在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.
O
P′
P
旋转中心
旋转角
对应点
旋转的定义
这个定点称为旋转中心.
转动的角称为旋转角.
转动的方向分为顺时针与逆时针.
如果图形上的点 P 经过旋转变为点 P',这两个点叫做这个旋转的对应点.
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旋转中心
旋转角
旋转方向
必须明确
确定图形的旋转时,
温馨提示:①旋转的范围是“平面内”,其中“旋转中心,
旋转方向,旋转角度”称之为旋转的三要素;②旋转变换
同样属于全等变换.
注意:
探究新知
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旋转的定义
素养考点1
探究新知
例1. △ ABD 经过旋转后到△ACE 的位置.
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转了多少度?顺时针还是逆时针?
(3)如果 M 是 AB 的中点,经过上述旋转后,点 M 转到什么位置?
A
B
C
E
M
.
解:(1)旋转中心是点 A;
(2)旋转了60°,逆时针;
(3)点 M 转到了 AC 的中点上.
D
60°
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若叶片 A 绕 O 顺时针旋转到叶片 B,则旋转中心是______,旋转角是_________,旋转角等于____度,其中的对应点有_______、 _______、 _______、 _______、 _______、 _______ .
O
A
C
D
E
F
O
∠AOB
60
F与A
A与B
B与C
C与D
D与E
E与F
B
巩固练习
变式训练
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B'
A'
C'
A
B
C
O
探究新知
知识点 2
旋转的性质
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B'
A'
C'
A
B
C
O
探究新知
(1)观察图中两个三角形,你能发现有哪些相等的线段和相等的角?
AB = A'B',BC = B'C',AC =A'C'
∠A =∠A' ∠B =∠B' ∠C = ∠C'
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B'
A'
C'
A
B
C
O
探究新知
(2)连接AO 、BO 、CO 、A'O、B'O、C'O,你又能发现有哪些相等的线段和相等的角?
AO = A'O,BO = B'O,CO = C'O
∠AOA' =∠BOB' =∠COC'
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B'
A'
C'
A
B
C
O
探究新知
(3)在图中再取一些对应点,画出他们与旋转中心所连成的线段,你又能发现什么?
对应点到旋转中心的距离相等
每一组对应点与旋转中心的连线所成的角都相等(都等于旋转角)
P
P'
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D
E
A
B
F
C
O
1.对应点到旋转中心的距离相等;
2.任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角;
3.对应线段相等,对应角相等;
旋转的性质:
4.旋转中心是唯一不动的点.
结论
探究新知
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例1 如图,点E是正方形ABCD内一点,连接AE、BE、CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置,若AE=1,BE=2,CE=3,则∠BE′C=________度.
135
旋转的性质
素养考点 1
探究新知
解析:连接EE′,
由旋转性质知BE=BE′,∠EBE′=90°,
∴∠BE'E=45°,
EE′
在△EE′C中,E′C=1,EC=3,
EE′
由勾股定理逆定理可知∠EE′C=90°,
∴∠BE′C=∠BE′E+∠EE′C=135°.
本页字母都为斜体
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A.30° B.45°
C.90° D.135°
如图,点A、B、C、D都在方格纸的格点上,若△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,则旋转的角度为( )
解析:对应点与旋转中心的连线的夹角,就是旋转角,由图可知,OB、OD是对应边,∠BOD是旋转角,所以,旋转角为90°.故选C.
C
巩固练习
变式训练
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例2 如图,P是正△ABC内一点,且PA=6,PB=8,PC=10,若将△PAC绕点A逆时针旋转后,得到△P′AB,则点P与P′之间的距离为PP′= ,∠APB= 度.
与旋转有关的计算
素养考点 2
探究新知
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解析:连接PP′,由旋转可知:△P′AB≌_______,
所以∠CAP=∠BAP′,AP=AP′=6,CP=BP′=10,