声现象 第四讲 声音的特性辨析课件--名师微课堂(自制)

2015-01-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 声音的特性
类型 课件
知识点 声学
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.47 MB
发布时间 2015-01-12
更新时间 2023-04-09
作者 苏国强微课工作室
品牌系列 -
审核时间 2015-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3916176.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

声音的特性辨析 讲师:苏国强 * 专题透视 1.影响因素不同:   (1)音调是指声音的高低,与声源振动的频率有关,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低.具体对于发声体而言,音调一般与发声体的长短、粗细、厚薄和松紧程度有关;   (2)响度是指声音的大小,与声源振动的振幅和距离发声体的远近有关.振幅越大,距离发声体越近,响度越大;振幅越小,距离发声体越远,响度越小.具体对于发声体而言,响度一般与用力的力度有关. *   (3)音色是指音质或音品,与发声体的材料、结构和振动方式等因素有关.不同的发声体音色不同. 如:高音歌唱家——“高音”指__________; 高声大叫——“高声”指_________; 闻声知人——根据不同人的________来判定. 音调 响度 音色 2.波形图不同:   (1)不同音调声音的波形图: 频率越高,音调越高,波形越密. 1.unknown 2.波形图不同:   (2)不同响度声音的波形图: 振幅越大, 响度越大, 波形的幅度越大. 2.unknown 2.波形图不同:   (3)不同音色声音的波形图: 音色不同,波的形状不同. 3.unknown 2.波形图不同: 比较音调看波形的密集程度; 比较响度看波形的幅度; 比较音色看波的形状. 典例剖析   例1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音的描述正确的是( )    A 【解析】   男低音、女高音是指音调的高低;男低音独唱,是主角,所以声音的响度大,女高音轻声伴唱,响度小.   例2.如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”“4(Fa)”四个音阶,则与这四个 音阶相对应的瓶子的序号是    . 丙乙甲丁 【解析】   首先要明确发声体,用嘴吹时是瓶内空气柱振动发声,而空气柱越长,音调越低;空气柱越短,音调越高.   例3.海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较___,音调较___.如图(甲)、(乙)两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图,其中,____(甲/乙)是蓝鲸发出的. 大 低 甲 【解析】 有力说明响度大;低沉说明音调低.

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