内容正文:
专题10 解答压轴题型-函数综合题
一、解答题
1.(2023·广东中山·统考二模)如图,已知一次函数的图象与轴、y轴分别交于点A、B两点,且与反比例函数的图象在第一象限内的部分交于点C,垂直于轴于点D,其中.
(1)求这两个函数的表达式;
(2)若点P在轴上,且,求点的坐标.
2.(2023·广东汕尾·统考二模)如图,一次函数的图像与双曲线在第一象限交于点,在第三象限交于点B.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)点P为x轴上的一点,连接,若,求点P的坐标.
3.(2023·广东江门·统考二模)如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,点,在函数的图象上(点的横坐标大于点的横坐标),点的坐示为,过点作轴于点,过点作轴于点,连接,.
(1)求的值.
(2)若为中点,求四边形的面积.
4.(2023·广东东莞·校联考二模)如图,已如平行四边形中,点为坐标顶点,点,函数的图象经过点.
(1)求的值及直线的函数表达式:
(2)求四边形的周长.
5.(2023·广东东莞·校考二模)如图,一次函数与反比例函数第一象限交于、两点,点P是x轴负半轴上一动点,连接,.
(1)求一次函数的表达式:
(2)若的面积为,求点P的坐标.
6.(2023·广东深圳·统考二模)已知一次函数()和反比例函数的图象如图所示.
(1)一次函数必定经过点 ________.(写点的坐标)
(2)当时,一次函数与反比例函数图象交于点A,B,与x,y轴分别交于点C,D,连接并延长,交反比例另一支于点E,求出此时A,B两点的坐标及的面积.
(3)直线绕点C旋转,直接写出当直线与反比例图象无交点时m的取值范围.
7.(2023·广东深圳·二模)探究函数的图像与性质.
小明根据学习函数的经验,对函数的图像与性质进行了探究.
下面是小明的研究过程,请补充完整:
(1)函数的自变量x的取值范围是______;
(2)下表是y与x的几组对应值:
x
…
1
2
3
…
y
…
m
…
求m的值;
(3)如图,在平面直角坐标系中,描出了以上表中各组对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图像;
(4)进一步探究发现,该函数图像在第一象限内的最低点的坐标是,结合函数的图像,写出该函数两条不同类型的性质:______.
8.(2023·广东深圳·校联考二模)(一)、问题背景:
数学活动课上,老师拿出一个由五连格边长为1的正方形连成的L形教具,将它放入一个的直角三角形中,,,如图1顶点D,E,F,G刚好落在三边上,请求出此直角三角形的面积.
(二)、问题提出与解决:(以下问题二选一解答)
(1)小颖同学受到启发,将此教具放入如图的直角坐标系中,顶点A,B,C分别落在坐标轴上,提出问题:如图2,如果反比例函数图像经过顶点D,试求出反比例解析式.
(2)小明同学也受到启发,画了一个圆,如图3,将此教具放入圆内,使圆经过其顶点A,B,C,提出问题:怎么算出圆的面积?
9.(2023·广东深圳·统考二模)在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式,利用函数图象研究其性质,运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.学习了一次函数之后,现在来解决下面的问题:
在中,下表是y与x的几组对应值.
…
0
1
2
3
…
…
7
3
1
1
3
…
(1)______,______;
(2)平面直角坐标系中,画出函数的图象;
(3)根据图象,判断下列关于该函数性质的说法是否正确,正确的打√,错误的打×.
①该函数图象是轴对称图形,对称轴为直线.( )
②当时,y随x的增大而增大,当时,y随x的增大而减小.( )
③该函数在自变量的取值范围内有最小值,当时有最小值.( )
(4)若方程组有且只有一个公共解,则t的取值范围是______.
10.(2023·广东深圳·统考二模)如图,已知抛物线与x轴交于点和点B,与y轴交于点.
(1)求该抛物线的表达式;
(2)点E是线段的中点,连接并延长与抛物线交于点D,求点D的坐标.
11.(2023·广东汕头·校联考二模)如图,一次函数y= kx+b与反比例函数y=的图象交于A(-2,1)、B(1,a)两点.
(1)分别求出反比例函数与一次函数的关系式;
(2)观察图象,直接写出当反比例函数值大于一次函数值时x的取值范围;
12.(2023·广东汕尾·校考二模)如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于A,B两点,其中点A的坐标为,点B的坐标为.
(1)求这两个函数的表达式;
(2)求的面积.
13.(2023·广东·二模)如图1,在平面直角坐标